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0~3岁亲子游戏权威指导
字数: 250.00千字
装帧: 平装
出版社: 中国妇女出版社
作者: 韩慧茹 主编
出版日期: 2010-11-01
商品条码: 9787512700864
版次: 1
开本: 16开
页数: 286
出版年份: 2010
定价:
¥29.8
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丰富多彩的游戏内容
让宝宝在游戏中体会到成长的快乐
亲子互动的游戏方式
让父母体验到寓教于乐的成就感
内容简介
《0~3岁亲子游戏很好不错指导》根据蒙台梭利教育理念,为0-3岁的宝宝设计出了一套内容丰富,形式多样的亲子游戏,并在游戏的过程中让宝宝的学习能力、专注力、探索力、沟通力不断得到锻炼。同时,在亲子游戏过程中父母作为宝宝很亲密的玩伴,通过亲子游戏不仅拉近了父母和孩子之间的距离,还使他们有更多的机会、更轻松愉快的环境、更平等的氛围去互相了解、互相沟通、互相表达对彼此的爱,是父母科学育儿的好帮手。
意大利有名幼儿教育家蒙台梭利认为:儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量:而教育的任务是激发和促进儿童这种“内在潜力”的发展。
作者简介
韩慧茹,原北京市北海幼儿园园长,副教授。曾任北京市第八届政协委员,北京市西城区老教育工作者协会理事、关心下一代委员会委员。现为中国老教授协会国杰研究院学前教育部研究员。从事幼儿教育近40年,有着丰富的幼儿教育和幼儿园管理经验。自1994年起积极参与蒙台梭利教育的实验研究。
目录
0-1岁篇
0-1岁宝宝的年龄特征/1
宝宝的动作训练/3
1.按摩小手/4
2.抓握/4
3.抓一抓/5
4.伸手够摇晃的玩具/5
5.伸手够玩具/5
6.拍拍玩具/6
7.我会用杯子喝水/6
8.我会用小勺吃饭/6
9.拉绳取物/7
10.涂涂画画/8
11.摇动小铃/8
12.用手指去捅洞/8
13.用小勺在杯中搅动/9
14.打开包着玩具的包/9
15.双手拿球/9
16.大把抓/9
17.两指捏物/10
18.捏豆子/10
19.撕纸活动/10
20.放进去倒出来/11
21.敲敲打打/11
22.套塔/12
23.搭高楼/12
1.竖起抱/12
2.俯卧抬头/13
3.俯卧转头、抬头/13
4.拉住妈妈的拇指/14
5.抓环抬头/14
6.那是谁呀/14
7.滚滚球/15
8.练习翻身/15
9.坐的训练/16
10.踢毯子/17
11.抓抓蹬瞪/17
12.用力瞪、踢/17
13.学习爬/18
14.摆一摆/18
15.飞一下y19
16.悠悠,晃晃/19
17.训练宝宝站立/20
18.钻山洞(纸箱)/21
19.爬台阶/21
20.踢易拉罐/21
2L踢球/21
22.站站、走走/22
23.我向妈妈走过来/22
24.妈妈帮你走/23'
25.拉着妈妈的手走/23
26.扶着小棍走/24
27.扶着家具走/24
28.走到所指的家人那儿/24
29.拉手念儿歌走/25
宝宝体操/26
1.适宜2-6个月宝宝的被动体操!/26
2.适宜7-12个月的宝宝主、被动体操/29
课练工具/32
1.行走架:8个月至3岁/32
2.阶梯:8个月至3岁/32
感觉教育/33
1.看妈妈/33
2.看玩具/34
3.听响声/34
4.听音乐/34,
5.小鼓叮咚响/35
6.摇摇听听响不响/35
7.看看玩具/35
8.看看妈妈的脸变了吗/36
9.敲敲响1/36
10.往手上套环乃6
11.手电照射天花板/37
12.尝尝什么味/37
13.闻一闻什么味/37
14.品尝汤汁/38
15.视力训练/38
16.辨别物体的不同属性/38
17.玩水游戏/39
18.认图片/39
语言练习/41
0-1岁宝宝语言发展过程/41
1.啊、呜、妈、噢/42
2.响声在哪里/42
3.感受声音的远近和强弱J43
4.摸摸这、摸摸那/43
5.说歌谣V43
6.你好/44
7.哦啊对语/44
8.斗斗飞/44
9.看图说话/44
10.叫名字/45
11.你好/45
12.挠挠/45
13.再见/46
14.户外玩/46
15.说儿歌/46
16.亲亲手亲亲脸/47
17.听说话做动作/47
18.学叫爸爸、妈妈/47
19.骑大马/48
20.拉大锯/49
21.发出一个字音/49
22.数数/49
23.大和小/50
24.拍拍这,拍拍那/50
人际交往/53
0-1岁宝宝基本情绪表现/53
0-1岁宝宝各月龄的社交表现/53
1.逗笑/54
2.一碰就响V55
3.看妈妈变脸/55
4.踢球/56
5.找找哪去了/56
6.学拍手/56
7.照镜子/56
8.找出指定的东西V57
9.扔着玩/57
10.拿出来/58
1-2岁篇
1-2岁宝宝的年龄特征/61
1-2岁宝宝发展敏感期/62
1.动作敏感期/62
2.感官敏感期/62
3.语言的敏感期/62
4.对细微事物感兴趣的敏感期/63
5.秩序敏感期/63
1-2岁宝宝心理发展特征/63
1.直觉行动性思维/63
2.有意注意开始萌芽/63
3.喜欢模仿,喜欢重复/64
4.好奇心强/64
5.喜欢鼓励/64
6.能接受正面教育/64
运动能力发展训练/64
大肌肉运动能力发展/64
肌肉动作能力发展/65
发展基本运动能力的游戏/65
1.推小车走/65
2.踢布球Y66
3.捡起小熊/66
4.追小汽车/66
5.推椅子走/67
6.拉小车走/67
7.小熊跟着大熊爬/68
8.滚毛线球/68
9.追捡塑料球/69
10.小小篮球运动员/69
11.托气球/69
12.踢水球/770
13.打保龄球/70
14.爬小攀登架/71
15.滑小滑梯/71
16.走平衡板小桥/71
17.荡秋千/72
18.摇摇船/72
19.拉吊环/73
20.小小搬运32/73
21.投打坏老鼠/73
22.把小胡桃捡入瓶中/74
23.敲木球/74
24.穿彩珠/75
25.大把抓榛子/75
26.捏捡蚕豆/76
27.舀豆子/76
28.拼嵌小动物图板/77
29.图形块找家Y77
30.把向曰葵夹在圓盘上/78
31.夹海绵图形块/78
32.拧塑料螺丝/78
33.拧紧瓶盖/79
34.倒豆子/79
35.黏贴草莓/80
36.水果找朋友/80
37.你拉我拉/81
38.小沙包真好玩/81
39.走不同小路/82
40.我是小青蛙/82
41.撕报纸/83
42.纱巾飘飘/83
43.娃娃跳舞/84
44.扔带飘带的夹子/84
45.抽纸巾、团纸球/85
46.玩面团/85
47.打开瓶盖取玩具/85
48.钓鱼/86
感觉器官的发展与教育/87
发展多种感觉和智力的游戏/87
1.颜色水、颜色片找朋友/87
2.印红色手脚印/87
3.装积木/88
4.套袖游戏/88
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