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探究,快乐之源 幼儿

探究,快乐之源 幼儿"快乐探究"课程的开发与实施

探究活动方案是目前幼儿园课程设计中非常受欢迎的一类。在游戏中培养孩子的探究精神,是许多幼儿园教师探索的内容。该书立足于实践性探究课题,以大量、独创的活动设计展示了幼儿探究的课程研发及实施,是幼儿园创建科学探究特色的实用指导用书。
  • 字数: 286000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 广西师范大学出版社
  • 作者: 周洁 编
  • 出版日期: 2020-06-01
  • 商品条码: 9787559828712
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 284
  • 出版年份: 2020
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
编辑推荐
本书为科研项目《幼儿“快乐探究”课程开发与实践的研究》的重要成果,立足于园本课程“幼儿快乐探究课程”的构建和实施,从相关理论、实践研究、资源开发利用、课程评价、研究反馈收获等方面详细阐述了在幼儿期开展探究课程的规律、途径、方法、策略等,为学前教育的相关研究和实践提供参考。
内容简介
在幼儿园课程改革的过程中,探究一直是被关注的重点内容。本书是上海市一所幼儿园的课题论文合集,为科研项目“幼儿‘快乐探究’课程开发与实践的研究”的重要成果,作者从大量的实践经验出发,总结经验,立足于园本课程“幼儿快乐探究课程”的构建和实施,从相关理论、实践研究、资源开发利用、课程评价、研究反馈、收获等方面详细阐述了在幼儿期开展探究课程的规律、途径、方法、策略等,分享设计方案,图文并茂,行文流畅,能够给幼儿园的老师以很好的指导,为学前教育的相关研究和实践提供参考。
作者简介
周洁,上海市浦东新区西门幼儿园园长,中学高级职称。上海市首批“优秀青年校园长”后备,浦东新区学科带头人,曾获上海市园丁奖、浦东新区“巾帼文明示范员”、浦东新区“先进家庭教育工作者”等荣誉称号。
目录
"快乐"起源
第一章幼儿"快乐探究"课程的理论研究
第一节幼儿"快乐探究"相关概念解析
一、探究
二、课程
三、快乐探究
四、快乐探究课程
第二节幼儿"快乐探究"课程开发与实施的价值
一、符合未来社会对人才的需要
二、符合新课程改革和发展的需要
三、符合幼儿园发展的需要
四、符合幼儿发展的需要
五、符合教师专业发展的需要
第三节幼儿"快乐探究"的行为与材料特质
一、幼儿"快乐探究"的行为特质
二、幼儿"快乐探究"的材料特质
第四节幼儿"快乐探究"课程开发与实施的情报综述
一、"快乐探究"和探究性学习的基本理论
……

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