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教育实践话语的意义阐释

教育实践话语的意义阐释

  • 字数: 220000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 安徽师范大学出版社
  • 作者: 周兴国 著 著作
  • 出版日期: 2016-04-01
  • 商品条码: 9787567623705
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 219
  • 出版年份: 2016
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精选
内容简介
本书是作者在多年的教育实践中对于教育问题的思考。作者从小处着眼,发现问题,分析问题,以小见大,由表及里,内容涉及教师和教师教育话语、教师有关学生话语、学校德育话语、中小学课程与教学话语等方面,书中作者对于教育实践话语的阐释有自己的角度和看法,启示读者深思。
作者简介
周兴国,男,安徽南陵人,安徽师范大学教育科学学院教授、硕士生导师。1962年8月生,教育学博士,教授。教育学原理专业硕士生导师。1981年南陵师范学校毕业。1996年华东师范大学教育系教育学原理硕士毕业。2007年获南京师范大学教育科学学院教育学原理专业博士学位。
目录
第一编教育的本质与意义1
教育信念1
教育与明智4
教育发展6
教育计划8
教育权力9
教育与儿童10
现代公共教育与家庭11
教育秩序12
受教育意愿14
教育问题15
素质与教育16
学会生存与培养精神向导17
基层教育改革19
适应社会21
现代教育困境22
经典诵读25
用先进教育理论把自己武装起来27
凡被教育者,都将被教育成某种东西28
能力与考核30
观念喊31
理解力33
表象与事实35
差异与反感36
……

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