工程建设监理案例分析教程(21世纪全国高职高专土建立体化系列规划教材)

《工程建设监理案例分析教程》特点：针对性强：切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论，强化实践内容。
体例新颖：从人类常规的思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架：符合老师的教学要求，方便学生透彻地理解理论知识在实际中的运用。
内容立体：从锻炼学生的思维能力以及运用概念解决问题的能力出发，内容一改以往的惯例，不仅有知识的讲解，还有动手操作、知识衔接、特别提示、自问自答、人文小知识、生活小知识等。
注重人文：注重人文与科技的结合，在传统的理论教材中适当地增加人文方面的知识，激发学生的学习兴趣。
方便教学：全套教材以立体化精品教材为构建目标，部分课程配套实训教材：网上提供完备的电子课件、习题参考答案等教学资源，适合教学需要。
采用真实的工程案例和现场表格，强调工程监理工作的现场能力培养，贯穿监理知识和能力于13个学习任务，密切贴近注册监理工程师职业资格考试。

《工程建设监理案例分析教程》为国家示范性高等职业院校建设成果之一，依据我国现行工程建设管理的法律法规和建设监理制度，在已有的监理理论成果、工程实践和工学结合教学改革的基础上，较为全面地阐述工程监理的方法和手段，重点介绍工程施工阶段监理能力的培养与现场监理工作通用业务指导。全书包括工程监理入门、基础工程监理、主体工程监理、装饰工程监理、设备安装工程监理和单位工程监理6个学习情境，附有对应的学习任务。
《工程建设监理案例分析教程》可作为高职高专建筑工程、工程管理、工程造价、工程监理等土建类相关专业的教学指导用书，还可用作全国监理工程师执业资格考试的培训和参考书，也可供相关专业技术人员学习和参考。

学习导航
学习情境1工雇监理人门
学习任务1工程监理入门
1.1专业术语
1.2工程监理的行为特点
1.3工程监理的目标和监理工作依据
1.4工程监理人员岗位职责
1.5监理工作程序
1.6咨询服务业的对比和建议
1.7监理工程师的责任风险与保险
1.8工程管理人员职业道德准则

学习情境2基础工程监理
学习任务2基础工程监理
2.1基础工程实例
2.2胶东半岛金融大厦基础工程
2.3桩基础监理
2.4沿海城市基础工程实例
2.5文明施工及环保控制
2.6基础工程合同管理

学习情境3主体工程监理
学习任务3进度控制
3.1工程项目概况
3.2联合项目监理机构设置及实施
3.3准备阶段的监理工作
3.4实施工程进度控制
3.5进度控制监理工作
学习任务4质量控制
4.1建筑质量管理要求
4.2质量控制的监理手段
4.3施工阶段质量控制方法
4.4钢结构质量控制检测
4.5钢结构的防火措施
学习任务5投资控制
5.1建立投资控制监理工作制度
5.2通过合同管理提高投资控制的工作质量
5.3投资控制的依据和原则
5.4投资控制措施
5.5投资控制主要内容

学习情境4装饰工程监理
学习任务6装饰工程监理
6.1装饰工程监理实例
6.2幕墙工程施工实例
6.3节能工程实例
6.4环境保护工程监理实例
6.5风险管理工程案例

学习情境5设备安装工程监理
学习任务7组织协调——大型公共项目监理
7.1组织协调工作范围、层次和重点
7.2项目监理机构的组织协调
7.3项目监理机构的组织协调方法
7.4项目监理机构组织协调工作的具体实施
学习任务8安全控制——电梯工程监理细则
8.1建筑安全事故案例
8.2建筑事故原因
8.3五类安全事故
8.4建设工程安全生产控制
8.5安全监理工作
8.6采暖工程安全监理细则
学习任务9信息管理——采暖工程监理
9.1金茂大厦工程实例
9.2工程监理经验分享
9.3工程信息管理

学习情境6单位工蠢监理
学习任务10合同管理——工程索赔
10.1黄河小浪底水利枢纽工程实例
10.2监理经验分享
10.3合同管理
10.4建设工程风险管理
学习任务11监理规划示例
11.1工程项目概况
11.2监理范围
11.3监理工作内容
11.4监理工作目标
11.5监理工作依据
11.6项目监理机构的组织形式
11.7项目监理机构的人员配备计划
11.8项目监理机构的人员岗位职责
11.9监理工作程序
11.10监理工作方法及措施
11.11监理设施
学习任务12监理通用表示例
12.1A类表——承包单位用表
12.2B类表——监理单位用表
12.3C类表——各方通用表
12.4D类表——监理单位内部用表
学习任务13监理实施细则示例
13.1前言
13.2工程概况
13.3质量控制依据
13.4质量控制的主要工作及方法
13.5质量控制的重点内容及部位
13.6空调通风施工监理组织
13.7质量控制的操作程序及方法
13.8工程质量的检查和验收
参考文献