应用型研究生培养模式探索

字数: 358千字
装帧: 平装
出版社: 厦门大学出版社
作者: 王洪才,莫玉婉著
出版日期: 2017-12-01
商品条码: 9787561567814
版次: 1
开本: 16开
页数: 297
出版年份: 2017

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内容简介

借鉴美国研究生培养模式的成功经验，本书旨在通过课堂内外两方面改革实验以验证美国模式在中国研究生培养中的可行性。在课堂上进行了教育哲学和高等教育研究方法等课程教学改革实验，在课外则进行了学术沙龙的改革实践。

作者简介

王洪才，1966年出生，河北永年人。教育学博士、管理学博士后、教授、博士生导师。主要研究兴趣为教育理论与高等教育管理。已出版专著10多部，发表论文200多篇。

绪论
上篇行动导向的教学改革历程
第一章理论探索
第一节研究生教育处在十字路口
第二节培养高层次应用型人才乃社会急需
第三节生成性案例与创新性教学
第二章"教育哲学"课程教学改革实验
第一节改革前奏
第二节"教育哲学"课程教学改革实验过程
第三节"教育哲学"课程教学改革反思
第三章"高等教育研究方法"课程教学改革实验
第一节课程教学改革预演
第二节"高等教育研究方法"课程教学改革实验过程
第四章学术沙龙改革实验
第一节改革缘起
第二节访美经历对沙龙举办的影响
第三节沙龙建设与课程教学改革
第四节沙龙与学生成长^
……