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教育展望.150,有效教育援助

教育展望.150,有效教育援助

  • 字数: 119000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 作者: 联合国教科文组织国际教育局 编 著 华东师范大学 译
  • 出版日期: 2012-08-01
  • 商品条码: 9787561796696
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 90
  • 出版年份: 2012
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俞立中主编的《教育展望(150有效教育援助)》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊的第150期。本期分为“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分,内容围绕“有效教育援助”展开,具体包括“扩大教育援助:吸收能力是一种限制吗”、“有效教育援助:为何重要”、“催化国家自主权及援助成效:论全民教育快车道倡议催化基金的作用”、“专优化发展:如何监管马拉维教育领域的巴黎宣言”、“通过全部门办法加强柬埔寨教育援助的有效性”等。
内容简介
本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊的第150期。本期分为“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分,内容围绕“有效教育援助”展开,具体包括“扩大教育援助:吸收能力是一种限制吗”、“有效教育援助:为何重要”、“催化国家自主权及援助成效:论全民教育快车道倡议催化基金的作用”、“专优化发展:如何监管马拉维教育领域的巴黎宣言”、“通过全部门办法加强柬埔寨教育援助的有效性”等
目录
编者按
有效教育援助
观点/争鸣
扩大教育援助:吸收能力是一种限制吗
专栏:有效教育援助
导言
有效教育援助:为何重要
催化国家自主权及援助成效:论全民教育快车道倡议催化基金的作用
专有化发展:如何监管马拉维教育领域的《巴黎宣言》
通过全部门办法增强柬埔寨教育援助的有效性

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