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小学英语质量目标指南
字数: 141000
装帧: 平装
出版社: 清华大学出版社
作者: 窦桂梅 主编;黄耀华 分册主编
出版日期: 2016-05-01
商品条码: 9787302416814
版次: 1
开本: 16开
页数: 114
出版年份: 2016
定价:
¥22
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小学英语质量目标指南》系列是清华大学附属小学的教师们针对小学课程的特点,结合小学生的实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,立足于教学实践的“1+X课程”体系而编写的。《小学英语质量目标指南三四年级》的读者对象为三四年级的小学英语教师,本书由“听说:品质口语”“阅读:百篇美文”“书写:千条词汇”三个板块组成,每个板块包括:质量依据、质量目标、实施策略、质量评价和相关附件五部分,形成了一个循序渐进、螺旋上升的体系,实现了课程标准的细化、英语教材的深化、英语学科教学内容的明确化。
内容简介
清华大学附属小学针对小学课程和较喜爱多样化的现实,结合学生实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系,在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。
《小学英语质量目标指南》共分三册,覆盖了小学低、中、高三个年段,每册均由“听说:品质口语”“阅读:百篇美文”“书写:千条词汇”三个板块组成,每个板块都包括:质量依据、质量目标、实施策略、质量评价和相关附件五个部分,形成了一个循序渐进、螺旋上升的体系,实现了课程标准的细化、英语教材的深化、英语学科教学内容的明确化。
本书是教师教学的依据,领导评估的参照,学校质量检测的凭据,家长辅导孩子学习的帮手。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
版权所有,侵权必究。侵权举报电话:0106278298913701121933图书在版编目(CIP)数据小学英语质量目标指南三四年级/窦桂梅主编;黄耀华分册主编—北京:清华大学出版社,2015
ISBN 9787302416814Ⅰ. ①小…Ⅱ. ①窦… ②黄…Ⅲ. ①英语课-小学-教学参考资料Ⅳ. ①G624.313中国版本图书馆CIP数据核字(2015)第237777号
目录
目录
听说一流口语/00一、 质量依据/00
二、 质量目标/00
(一) 倾听/00
(二) 交流/00
三、 实施策略/00
(一) 倾听/00
(二) 交流/00
四、 质量评价/00
五、 相关附件/00
附件一话题与功能句型/00
附件二课堂常用语/0
附件三课堂游戏/0
附件四延伸推荐/0
附件五课本剧剧本/0
附件六教学片段/0阅读百篇美文/0一、 质量依据/0
二、 质量目标/0
(一) 认读/0
(二) 阅读/0
(三) 诵读/0
三、 实施策略/0
(一) 认读/0
(二) 阅读/0
(三) 诵读/0
四、 质量评价/0
五、 相关附件/0
附件一英文阅读书目推荐/0
附件二英文名言/0
附件三教学片段/0书写千条词汇/0一、 质量依据/0
二、 质量目标/0
(一) 抄写/0
(二) 仿写/0
三、 实施策略/0
(一) 抄写/0
(二) 仿写/0
四、 质量评价/0
五、 相关附件/0
附件一相关词汇/0
附件二学生作品/0
附件三教学片段/0综合测评/0一、 测评方案/0
二、 测评内容/0
(一) 日常测评/0
(二) 期末测评/0
三年级第一学期期末测试样卷/0
三年级第二学期期末测试样卷/0
四年级第一学期期末测试样卷/0
四年级第二学期期末测试样卷/参考文献/
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