汉语言文学专业教学研究与改革探索

《汉语言文学专业教学研究与改革探索》作者全部是曲阜师范大学文学院从事一线本科教学的业务教师，他们从各自的专业、研究方向、承担的课程的角度，将新的教育理念与教学实践相结合，针对当前教育教学的走向，总结自己针对教学内容和教学方法改革、改进的经验和做法，进而提出建设性意见，有助于驱散教育改革者面前的迷雾。

曹志平，1965年生，山东嘉祥县人，文学博士，现为曲阜师范大学文学院教授、副院长，硕士研究生导师，中国词学学会理事，山东省古代文学学会常务理事，济宁市第十六届人大代表.主持并完成山东省社科规划项目、山东省高校教学项目多项，在《文学遗产》《宋代文学研究丛刊》《齐鲁学刊》等重要报刊发表学术论文40多篇，获山东省高等教育教学成果奖一等奖两项、山东省社科成果奖两项。

新课程改革视域下山东省中学语文教师知识能力现状调查与反思
突出师范教育特色的人才培养模式新探索——兼谈曲阜师范大学文学院汉语言文学专业改革实践
新课程改革对中学语文教师教学能力的新要求
新课改下的语文教师和课堂教学刍议
认知学徒制理论与语文教师教学能力培养——新形势下教师教育理论新探索之一
缄默知识理论视野下的语文知识——新形势下教师教育理论新探索之二
语文教学论教学改革引论
重视传统语文材料，加强人文素质培养——浅析语文新课标重视传统语文材料的原因
关于素质教育中语文阅读教学的思考
素质教育下的语文教学呼唤解读革命
语文新课改呼唤文言揣读教学法
语文教师教授文言文必须具备文言语言素养
高师语文教学论课程改革与基础教育新课程改革的对接研究与探索
关于高师语文教学论课程教学改革的思考
略论语文教学的语境观
浅论素质教育下语文教学的审美教育策略
提高本科生传统文化素养的方法和实践
传统文化教学与现实的思考
中国古代文学课程教学中的文化观照
中国古代文学教学中女性视角的切入
中国古代文学作品与文学史关系的处理——中国古代文学课程教学内容改革实践
关于近几年中国古代文学教学的几点体会
中国古代文学小说教学偶得——谈《老残游记》的叙事艺术
新形势下中国古代文学教学方法改革刍议
素质教育下高校中文系古典文学教学方法探讨
古代文学课程改革中的多媒体教学手段实践
古典文献学课程教学改革心得
新形势下“中国当代文学史”课程教学改革探讨
中国现当代文学经典解读阐释教学引论
深化课程改革，缝合中国现当代文学教学的伤口
传统性：一个不可或缺的维度——关于中国现当代文学学科建设的一点思考
双赢：学科合法性地位的确保与文化人格的塑造——新世纪中国现代文学教改新思考
从大学教育看中国现当代文学史的分期问题
文艺理论教学中的消费与审美日常化问题
从高校人文素质教育的现时性要求审视中国古代美学课程的内涵建设
国际化语境中马克思主义文艺理论教学之我见
中国文学教研中的问题意识与马克思主义中国化
构建以审美为核心的教学模式——关于文艺美学课程教学的一点思考
美学迷途与教学困境——关于《西方美学史》教学改革的思考
新课改背景下的外国文学史教学探索——论中学语文师资素质培养的一个方面
细读功夫与世界眼光——外国文学教学改革刍议
素质教育更应该突出问题意识——“外国文学”教学改革新思考
西方文学教学中艺术素材的借鉴与应用
“现代汉语词汇学”课程教学内容改革新思索
高等师范院校“古代汉语”课程教学改革札记
近年来“古代汉语”教材的新变化——兼谈我院汉语言文学专业《古代汉语》课程教学改革
论对外汉语教学中的修辞教学
谈汉语语音教学中的“三个结合”——汉语言文学专业语言类课程教学改革心得
“语言学概论”课程的“亲民”策略——汉语言文学专业语言类课程教学改革探索
适应素质教育新要求，树立写作教学新理念
关于《语文课程标准》所体现的写作教学新理念的探析
试论高等师范院校学生说课技能的培养——以汉语言文学本科为例
高等师范院校汉语言文学专业教育实习新模式理论探讨与实践、
高等师范院校汉语言文学教育专业实习问题与对策研究
关于高等师范院校教育实习改革问题的思考