学习科学与教学变革--聚文网

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内容简介

本书分析和概述了国内外学习科学研究的前沿进展及核心观念，论证我国教学变革聚焦学习与创新的必然取向，以及学习科学对于教学变革的意蕴，构建基于学习科学的学习活动设计方案。而后在理论与实践的相互映射中，诠释在阅读与写作、数学、科学、社会与历史这几个主要的学习领域中教学变革的方向与案例，形成在理论、设计、实践三个层面上达成内在一致性的变革进路。

前言
第一章学习与学习理论
第一节学习：人类生存和发展的基本方式
第二节学校学习的反思
第三节学习理论的发展
第二章学习科学的研究进展
第一节学习科学的兴起与发展
第二节学习科学的理论基础
第三节学习科学的研究主题、研究方法与成果
第三章学校教学的变革
第一节学校教学变革：怎么做和做什么
第二节作为类社会文化实践的学校教学
第四章学习活动的设计
第一节学习活动设计：教师教学设计的重点
第二节知识空间和活动空间的设计
第三节知识问题与知识空间的设计
第四节学习活动的设计与实施
第五章阅读与写作教学变革
第一节阅读与写作教学变革管窥
第二节阅读与写作教学变革案例透视
第六章数学教学变革
第一节数学教学变革管窥
第二节数学教学变革案例透视
第七章科学教学变革
第一节科学教学变革管窥
第二节科学教学变革案例透视
第八章社会科与历史教学变革
第一节社会科教学变革
第二节历史教学变革
参考文献
后记

学习科学与教学变革

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