世界是开放的：网络技术如何变革教育--聚文网

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编辑推荐

由于技术越来越容易获取，甚至在世上最遥远的地方都是如此，加之越来越多的人都能贡献大量的在线资源，因此教育世界对任何地方的任何人都是开放的。
《世界是开放的(网络技术如何变革教育)》(作者柯蒂斯？J？邦克)包括了全球范围的E需求；MIT走进千家万户；添砖加瓦作贡献；个性化学习等内容。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

内容简介

《世界是开放的》是信息时代全球化教育的启蒙之旅。作者将畅销书《世界是平的》作者弗里德曼的思想带进教育领域，主张教育世界是开放的，概括总结了十大关键网络技术和学习趋势，阐释了网络技术在如何变革教育

作者简介

作者:(美)柯蒂斯？J？邦克译者:焦建利
柯蒂斯？J？邦克博士是美国印第安纳大学教学系统技术系的教授。他的背景非常丰富，做过公司管理者、注册会计师(CPA)、教育心理学者和教育技术学者，为此，他在商业、教育、心理以及技术的交汇处为我们提供了独特的视角。作为新兴学习技术领域的知名专家，邦克在他大受欢迎的博客)上记录了他在世界各地的演讲经历。邦克写了很多文章，并与他人合著了多本广受欢迎的的著作，如《授权在线学习》、《混合学习手册》以及《数字化协作者》。

中文版前言
开放的学习世界简介
1  我们―所有人―学习
2  搜索与扫描
  第1把金钥匙：电子图书世界中的网络搜索
3  全球范围的E需求
  第2把金钥匙：数字化学习和混合学习
4  这毕竟是自由软件的天下
  第3把金钥匙：开放源代码和自由软件的可用性
5  MIT走进千家万户
  第4把金钥匙：起杠杆作用的资源和开放式课件
6  人们的门户
  第5把金钥匙：学习对象库和门户网站
7  添砖加瓦作贡献
  第6把金钥匙：开放信息社群中学习者的参与
8  要么协作，要么灭亡!
  第7把金钥匙：电子协作与交互
9  你是谁?
  第8把金钥匙：另类现实学习
10  泛在学习?
  第9把金钥匙：移动学习与泛在学习
11  个性化学习
  第10把金钥匙：个性化学习网络
12  开放的学习世界的宝藏与陷阱
致谢
尾注
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关于作者
译后记

世界是开放的：网络技术如何变革教育

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