数字电子技术基础/21世纪高职高专规划教材:电子信息基础系列

《普通高等教育"十一五"重量规划教材21世纪高职高专规划教材·电子信息基础系列·数字电子技术基础》内容取材合理，文字叙述清楚，可作为高职、高专层次相关专业数字电子技术基础课程教材。

《普通高等教育"十一五"重量规划教材21世纪高职高专规划教材·电子信息基础系列·数字电子技术基础》采用实践教学，理论与实践紧密结合。各章节均通过应用实例（实训）引入的方式，讲述数字电子技术所需的基本知识，使学生逐步掌握数字电子技术的基本技能。
《普通高等教育"十一五"重量规划教材21世纪高职高专规划教材·电子信息基础系列·数字电子技术基础》内容包括：逻辑事件及其表示方法、逻辑门电路、触发器、编码器与译码器、计数器、寄存器、存储器、可编程逻辑器件、A/D和D/A转换、组合电路的分析与设计、时序逻辑电路分析、硬件描述语言、数字电路课程设计等。

第1章  逻辑事件及其表示方法
实训1  信号灯的逻辑控制
1.1  逻辑事件的数制转换
1.1.1  逻辑事件与逻辑控制
1.1.2  逻辑事件中常用的数制
1.1.3  常用的数制间的相互转换
1.2  基本逻辑事件的表示方法

1.3  逻辑变量与逻辑函数
1.3.1  逻辑代数的基本运算
1.3.2  逻辑函数的表示方法

1.4  逻辑函数的化简
1.4.1  逻辑函数的公式化简法
1.4.2  逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
习题1

第2章  逻辑门电路
实训2  抢答器
2.1  逻辑门电路
2.1.1  非门
2.1.2  与门
2.1.3  或门
2.1.4  其他常用门电路

2.2  不同系列门电路
2.2.1  TTL系列门电路
2.2.2  MOS系列门电路

2.3  门电路综合应用
2.3.1  三选二电路
2.3.2  产品分类电路
2.3.3  门电路组成数字信号源
2.3.4  门电路构成控制电路
2.3.5  门电路组成单稳态触发电路

2.4  数字集成电路简介
2.4.1  常用数字集成电路的分类与命名
2.4.2  其他常用TTL门电路
2.4.3  常用CMOS门电路
2.4.4  TTL与CMOS集成电路的区别及使用注意事项
本章小结
习题2
设计实例练习

第3章  触发器
实训3  由触发器构成的改进型抢答器电路与实训
3.1  触发器概述
3.1.1  触发器的电路模型
3.1.2  触发器的实现
3.1.3  各种逻辑功能的触发器
3.2  触发器间的相互转换

3.3  触发器的应用
3.3.1  寄存器
3.3.2  移位寄存器
3.3.3  单脉冲去抖电路
3.3.4  分频电路
3.3.5  555定时器及其应用
3.4  常用触发器IC简介
本章小结
习题3
设计实例练习

第4章  编码器与译码器
4.1  编码与译码
4.1.1  编码与译码的概念
4.1.2  常用编码及特点
4.1.3  如何选择编码
……
第5章  计数器
第6章  寄存器
第7章  存储器
第8章  A/D、D/A转换
第9章  组合电路的分析与设计
第10章  时序逻辑电路分析
第11章  可编程逻辑器件
第12章  硬件描述语言
第13章  数字电路课程设计
附录A  国产半导体集成电路型号命名法
附录B  常用逻辑符号对照表
参考文献