VB.NET程序设计实用教程

丛书特色：
    以“工作过程导向”为基础，以“项目或任务驱动”为实施方案，通过“做中学”、归纳、拓展以及思考与实训等环节，培养高技能和应用型专门人才。

本书分12章，全面讲解了面向对象的程序设计概念，Visual Basic．NET的数据类型和表达式，Visual Basic．NET的程序设计语句、数组、过程，面向对象的程序设计方法与原理，控件窗体与界面设计技术，文件程序设计，数据库程序设计和Web程序设计等内容。在编写方式上，本书打破传统的以知识的系统性编写教材的方法，改用任务驱动模式，每章都以若干个具体的任务为主线，引导学生对知识和技能的理解和掌握，力求使学生在动手实践的过程中，掌握利用Visual Basic．NET进行程序设计的推荐知识和技巧，注重工作过程的系统性，培养学生解决实际问题的能力。
    本书内容循序渐进，以任务驱动引导知识点的学习，所选任务不但典型、实用，而且具有很强的趣味性和可操作性。本书可作为高职高专计算机软件、计算机网络、计算机信息管理、电子商务和经济管理等专业的程序设计课程的教材。

第1章 Visua1 Basic.NET编程简介
  1.1 Visua1 Basic.NET简介
  1.2 面向对象程序设计的基本概念
  1.3 任务1-1：第一个VB.NET Windows应用程序-简单的数学计算器
  1.4 任务1-2：第一个VB.NET控制台应用程序一一欢迎信息的显示
第2章 程序设计基础与结构化程序设计语句
  2.1 数据类型、常量与变量
  2.2 任务2-1：求一元二次方程的根-选择结构程序设计一
  2.3 任务2-2：话费计算程序-选择结构程序设计二
  2.4 任务2-3：单科成绩统计-循环结构程序设计一
  2.5 任务2-4：最大公约数和最小公倍数求解测验程序-循环结构程序设计二
  2.6 任务2-5：素数判断测验程序-循环结构程序设计三
第3章 数组
  3.1 数组的概念
  3.2 任务3-1：求一维数组的最小值及其位置-一维数组
  3.3 任务3-2：方阵转置-二维数组
  3.4 任务3-3：求每个学生的多门课的最高成绩及课程序号-控件数组
  3.5 任务3-4：一维数组排序算法演示程序-选择法排序与冒泡法排序
  3.6  任务3-5：求每个学生的平均成绩并按平均成绩排序-数组综合应用
第4章 过程
  4.1 过程的概念
  4.2 任务4-1：四则运算测验程序-Sub过程
  4.3 任务4-2：用Function过程实现话费计算程序-Function过程
  4.4 任务4-3：十进制到其他进制转换程序-数组作为过程参数
  4.5 任务4-4：求函数s(z，n)=x1!+2!+3!++n!的值-过程嵌套
  4.6 任务4-5：Hanoi(汉诺塔)问题-递归过程
第5章 程序调试和异常处理
  5.1 程序的调试
  5.2 任务5-1：具有非结构化异常处理的简单计算器-非结构化异常处理
  5.3 任务5-2：具有结构化异常处理的简单计算器-结构化异常处理
第6章 Windows窗体与控件
  6.1 窗体与控件概述
  6.2 任务6-1：我的电子相册程序-窗体与图片框
  6.3 任务6-2：剪贴板演示程序-文本框与命令按钮
  6.4 任务6-3：石头、剪刀、布游戏-单选钮与复选框
  6.5 任务6-4：E1历时钟程序-定时器与跟踪条
  6.6 任务6-5：课程选择程序-列表框与组合框
第7章 Windows高级界面设计
  7.1 任务7-1：体育彩票摇奖程序-多窗体程序设计
  7.2 任务7-2：简易文本编辑器程序-丰富格式文本框、菜单、对话框、工具栏、状态栏等的应用
  7.3 任务7-3：图文浏览器程序-多文档程序设计
第8章 面向对象的程序设计
  8.1 面向对象程序设计概述
  8.2 任务8-1：教师信息设置与显示-类与对象的定义
  ……
第9章 文件操作
第10章 图形与多媒体程序设计
第11章 简单数据库编程
第12章 Web应用程序开发
附录A 常用系统函数与过程
附录B GDI＋的常用图形绘制方法
参考文献