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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

《音乐1：乐理、试唱、唱歌、欣赏》主要特点：一、《音乐1：乐理、试唱、唱歌、欣赏》是在华东七省市和四川省教育行政部门领导下，根据八省市共同制订的幼儿园教师进修幼儿师范课程的各科教学计划和教学大纲的要求编写的，供已达到初中毕业文化水平的幼儿园教师进修幼儿师范课程使用，也可作为幼儿教育职业班的教材。
二、《音乐1：乐理、试唱、唱歌、欣赏》在保证内容的思想性、科学性和系统性的同时，注意从成人、在职、业余进修的特点出发，贯彻少而精、理论联系实际、面向幼儿园的原则，并考虑到适应幼儿园教师离职进修、在职自学和函授学习等各种进修形式的需要。

一、基础乐理
（一）音及音高
1.音的产生
2.乐音体系
3.音的分组
（二）记谱法
1.五线谱
2.谱号
3.谱表
4.音符及休止符
（三）节奏与节拍
1.节奏
2.节拍
3.拍子
4.小节线
5.小节
6.终止线
7.拍号
8.常用的拍号
9.常见的拍子
10.弱起小节
11.切分音
12.音值组合法
13.节奏划分的特殊形式
（四）各种记号
1.交音记号
2.常用记号
3.力度记号
4.速度术语
5.装饰音（五）音程
1.音程、旋律音程、和声音程
2.音程的级数和音数
3.咱然音程、交化音程、等音程
4.单音程与复音程
5.音程的转位
6.协和音程与不协和音程
7.稳定音程与不稳定音程
（六）调式与调性
1.调式、调式音阶、调式音级
2.常用的调式
3.调式的识别
4.调
5.调性（七）调的建立和调号
1.升号调
2.降号调
3.调号的写法
4.调号的识别
5.临时变音记号的运用
6.同宫系统调
7.关系大小调
8.同主音调
9等音调
10.唱名法（八）和弦
1.和弦
2.三和弦
3.七和弦、属七和弦
4.原位和弦及转位和弦
5.调式中的和弦附：划拍图式

二、视唱
（一）简谱视唱
（二）五线谱视唱

三、唱歌
（一）歌唱发声的基础知识
1.歌唱时的姿势
2.歌唱时的呼吸
3.歌唱时的发声
4.歌唱时的共鸣
5.歌唱时的咬字吐字
（二）发声练习
（三）歌曲
花非花
踏雪寻梅
游击队歌
长城谣
二月里来
毕业歌
南湖的船，党的摇篮
我和我的祖国
我爱水乡美
让我们荡起双桨
嗬花
谁不说俺家乡好
阵地上的思念
渴望春天
摇篮曲
十大姐
长江之歌
故乡的小路
青年团员之歌
笑一个吧
我的老师象妈妈
快乐的音乐会
小花猫想错了
有一个小小孩

四、欣赏
（一）
歌曲
红太阳照山河
洋娃娃马苏卡
看谁骑得最最决
对歌
妈妈和娃娃
划小船
拍拍培踏
卖报歌
器乐曲
我们的列车开动了
荡秋千
小鸟捉虫
小白兔和大黑熊
小白兔跳跳跳
小鸭的舞
拔萝卜
四小天鹅舞
运动员进行曲
摇篮曲
赛马
牧歌

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