丁丁上学记

《丁丁上学记》是一套优秀的小学生学习方法原创故事集，它以小学生丁丁为主人公，记录了他在学习生活中的一个个有趣的故事，其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用。
这本《丁丁上学记：小学生最有趣的作文魔法书2》共分5章，从立意、开头、段落、结尾、结构角度讲作文的方法、技巧。

刘蕾，北京师范大学硕士，新课标教科版小学语文教材负责人，现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作，在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《从小事做起》及“边玩边学”小学生经典游戏系列等多部优秀读物。

第一章统率千军的大将军——千古文章“意”为高
01最后悔的一件事——动笔前先立意／002
02阳光班的“早恋”风波——作文立意要积极向上／006
03家有作文老师——作文立意要明确集中／010
04了不起的悠悠球——作文立意要小中见大／014
05“神奇”的拼图——作文立意要有新意／018
第二章第一缕曙光——精彩的作文从开头起步
06美丽的秋天——开门见山式开头不容易跑题／024
07阳光班的“鲁迅”们——名言警句让作文开头更有力／028
08借书引起的风波——在作文开头提问题／032
09一堂有趣的“花生”课——学会用排比的方式开启全文／036
10妈妈出差记——人物对话式开头能带给读者新鲜感／040
11丁丁“逆袭”战——题记法开头展现写作能力／044
第三章宰相肚里能撑船——作文段落要饱满
12“疯了”的iPhone6——学会给作文分段／050
13吹泡泡糖大赛——每个段落都不要太长／054
14“惆怅”的黄昏雨——每段话都有1个中心句／058
15“罢工”的机器人——过渡让作文更流畅／062
16故乡的春天——学会凸显最精彩的句子、段落／066
第四章聪明的小和尚——好结尾如撞钟，余响绕梁
17好几个“还有”——作文结尾别太冗长／072
18“抢”螃蟹——自然式结尾／076
19从爷爷画虎中得到的启示——画龙点睛式结尾／080
20“借来”的作文灵感——“借景借物法”结尾／084
21国旗下的演讲——抒情式结尾／088
22无言的结局——出乎意料的急收式结尾／092
23一支不同寻常的钢笔——首尾呼应式结尾／096
24丁丁借笔记——疑问式结尾／100
第五章珍珠串项链——好结构支撑好内容
25丁丁和孙老师的小秘密——确保作文详略得当／106
26池塘边的老渔翁——让作文层次清晰：春夏秋冬顺序法／110
27妈妈的雨伞——一条线索通全文：冰糖葫芦法／114
28不同的爱——用“对照式”凸显作文主题／118
29来自袁远航的“报复”——“总分总”展现作文的层次／122
30中了“魔法”的丁丁——让事件有联系：电影转换法／126
参考答案／131

写给家长：写作文，先让字数达标 对于许多孩子来说，作文是永远的难题。家长们头疼的，首先是孩子每次作文都写不够字数。其实，有经验的一线老师早有共识：字数不达标，这只是表面现象；心里无话可说，无事可写，这才是根本原因。本书讲述了30个精彩的丁丁故事，每一个故事都是一种方法，希望能帮助小学生们彻底解决这个难题。 第一章《让一句话变两句话》教孩子们学会用最巧妙的方法，来展开思路、扩充句子、丰富细节。丁丁的故事里真的藏着让作文字数达标的秘密。 第二章《作文“小偷”诞生记》告诉孩子们：写作要从模仿开始。先学会模仿范文的字、词、句、段，再慢慢过渡到自己创造。 第三章《让你的日记靓起来》提醒孩子们要重视日记的作用。每天看似不起眼的日记，却是他们磨炼作文功夫的最佳方法。 第四章《争当小小“收藏”家》告诉大家：无话可说，是因为脑子里空空如也，缺乏素材。积累素材的好方法，都在丁丁的故事里。 第五章《航海家的征程》让孩子们明白，只是抄写和记录素材，还是写不出一篇合格的作文。素材不在多，而在于会不会运用。 让孩子们喜欢上丁丁的故事吧，他们一定能从中受益匪浅！