高考数学10天突破:数列--聚文网

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高考数学10天突破冲刺一个专题

内容简介

“高考数学10天突破”系列是以普通高中“国家课程标准”为基准,针对高考冲刺期间教情、学情,为方便教师授课、考生冲刺而创作的高考复习资源。这套书在关注高频考点的同时,更关注考生的心理压力和需求;为克服时下高考前夕单一模拟训练的应对冲刺复习形式提供了资源上的帮助。这套书是冲刺复习理念上的突破,也是复习方法和策略的突破;既适用于考前冲刺,也适用于二轮专题复习;是老师的教案,也是考生的学案。

作者简介

"朱昱，毕业于西北工业大学，新东方教育科技集团优秀教师，新东方教育科技集团优才计划成员，新东方教育科技集团家庭教育指导师，新东方学校教学培训师，新东方优选线上课程平台特邀讲师，新东方在线业务部总监，累计授课6000小时+，教授学员10000人+ 杨康，计算数学硕士研究生，西安新东方优秀教师，具有丰富的教学经验，深厚的教学功底，强悍的教学战斗力，主张“轻松学数学，快乐考高分”，深受学生的喜爱和好评"

目录第1天等差数列的通项与求和【题型一】通项公式、求和公式的直接运用【题型二】巧用等差数列的性质【题型三】等差数列的函数性质第2天等比数列的通项与求和【题型一】通项公式、求和公式的直接运用【题型二】巧用等比数列的性质【题型三】等比数列的函数性质第3天等差等比混合(上) 【题型一】等差数列与等比数列相结合【题型二】数列的判定与证明【题型三】数列求和与最值第4天等差等比混合(下) 【题型一】数列中的函数性质【题型二】恒成立问题与参数求解第5天数列求通项公式模型(一) 【题型一】通过Sn与an的递推关系式求通项【题型二】累加法(累乘法)求通项第6天数列求通项公式模型(二) 【题型一】an+1=pan+q(p,q为常数，且p≠0,p≠1,q≠0)及变形【题型二】an+1=pan+f(n) 【题型三】an+2=pan+1+qan 第7天数列求和的常用方法(一) 【题型一】直接求和【题型二】错位相减【题型三】裂项相消第8天数列求和的常用方法(二) 【题型一】倒序相加【题型二】分组求和第9天放缩法在数列求和中的运用【题型一】转化为等比数列求和进行放缩【题型二】转化为裂项相消求和进行放缩【题型三】利用函数性质放缩第10天数列中的不定方程求解【题型一】巧用“正整数” 【题型二】活用因式分解【题型三】妙用函数性质参考答案

高考数学10天突破:数列

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