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教育部对口支援西部高校工作优秀研究项目项目汇编

教育部对口支援西部高校工作优秀研究项目项目汇编

  • 字数: 569.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 清华大学出版社
  • 作者: 教育部对口支援工作研究指导中心 编 著作
  • 出版日期: 2015-01-01
  • 商品条码: 9787302391364
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 387
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
对口支援西部高校工作是在新世纪推动的高等教育区域协调发展的重要举措,对国家、地方和高校都有重大意义。本项目通过对教师职业发展理论的梳理、分析以及对靠前间、地域间教师职业发展的对比研究,根据民族地区外语教师职业发展现状和对口支援工作要求,以“显著提升受援高校的师资队伍水平”为很终目标,对现时背景下教师职业发展机制进行探索,通过提高受援高校外语教师的学历层次、在职进修人数、学术交流次数等形式,全面促进与提升西藏民族学院、新疆大学外语教师职业发展,为推动边疆和民族地区外语教师职业发展作出理论和实践探索。
目录
“团队式”对口支援模式之实践探究研究报告
对口支援加强师资发展实践研究
对口支援推动边疆和民族地区外语教师职业发展实践探究
民族地区高校教师职业发展实践探究――以新疆财经大学和西藏大学为例
促进受援高校管理水平提升之实践研究
对口支援联合培养本科生项目和定向培养研究生项目的评估研究
基于对口支援实践的教育资源共享系统研究
对口支援助力提升受援高校服务区域经济社会发展能力之实践探究
对口支援学生文化交流项目研究报告――以西南大学对口支援毕节学院与和田师范专科学校两校为例
对口支援师资建设发展实践研究――师资队伍建设带动造血式援藏新模式
对口支援助力提升新建本科院校服务地方能力实践研究――以毕节学院为例
对口支援提升人才培养质量实践研究
高校对口支援长效机制建构研究
依托对口支援实施夏季小学期长效机制研究――以清华大学对口支援青海大学为例
通过联合科研带动受援高校师资建设和人才培养研究
受援与支援高校联合科研项目评估研究
后记

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