金属材料与热处理

《"十三五"职业教育规划教材 金属材料与热处理》以实用为原则，理实一体，内容组织富有知识性、趣味性。为便于学习，部分内容同时提供了二维码链接的在线视频。为便于教学，《"十三五"职业教育规划教材 金属材料与热处理》配备了包括电子课件、视频、动画和部分综合训练答案的教学资源包。《"十三五"职业教育规划教材 金属材料与热处理》为职业教育机械类专业的教材或培训用书，也可供相关工程技术人员参考。

主要介绍金属及其合金的化学成分、组织结构和性能之间的内在联系，及其在各种条件下的变化规律，为后续专业课程的学习打下良好的基础。
全书共分10个单元，主要介绍金属的力学性能及其测试、金属的晶体结构、金属的结晶、铁碳合金相图、非合金钢、钢的热处理、金属的塑性变形与再结晶、低合金钢和合金钢、铸铁、非铁金属及其合金等内容。每个单元后面都附有单元小结和可供选做的综合训练，以利于读者掌握、理解知识，提高解决实际问题的能力。本书以实用为原则，理实一体，内容组织富有知识性、趣味性。

前言
绪论
第一单元金属的力学性能及其测试
模块一强度与塑性
技能训练金属常温静拉伸试验
模块二硬度测试
技能训练金属布氏、洛氏硬度试验
模块三冲击韧性及其测试
技能训练金属冲击试验
模块四金属的疲劳
单元小结
综合训练
第二单元金属的晶体结构
模块一纯金属的晶体结构
模块二合金的晶体结构
模块三金属的实际晶体结构
单元小结
综合训练
第三单元金属的结晶
模块一纯金属的结晶
技能训练观察NH4Cl水溶液的结晶过程
模块二合金的结晶
模块三合金性能与相图的关系
单元小结
综合训练
第四单元铁碳合金相图
模块一铁碳合金的基本相
模块二铁碳合金相图
模块三铁碳合金的平衡结晶及组织
技能训练用金相法确定铁碳合金中碳的质量分数
模块四铁碳合金的成分、组织、性能之间的关系
单元小结
综合训练
第五单元非合金钢
模块一杂质元素对非合金钢性能的影响
模块二钢材产品及其命名方法
模块三常用非合金钢
技能训练钢的火花鉴别
单元小结
综合训练
第六单元钢的热处理
模块一热处理概述
模块二钢在加热时的组织转变
技能训练目测炉温
模块三钢在冷却时的组织转变
模块四退火和正火
模块五钢的淬火
模块六钢的回火
技能训练錾子的淬火和回火
模块七钢的表面热处理
模块八钢的化学热处理
模块九热处理新技术简介
模块十热处理的质量控制
技能训练钢的热处理
单元小结
综合训练
第七单元金属的塑性变形与再结晶
模块一金属的塑性变形
模块二冷塑性变形对金属组织和性能的影响
模块三冷塑性变形金属在加热时的变化
模块四金属的热变形加工
单元小结
综合训练
第八单元低合金钢和合金钢
模块一低合金钢与合金钢概述
模块二合金元素在钢中的作用
模块三低合金钢
模块四机械结构用钢
模块五工具钢
模块六特殊性能钢
单元小结
综合训练
第九单元铸铁
模块一铸铁及其石墨化
模块二灰铸铁
模块三球墨铸铁
模块四可锻铸铁
模块五蠕墨铸铁
单元小结
综合训练
第十单元非铁金属及其合金
模块一铝及铝合金
模块二铜及铜合金
模块三滑动轴承合金
模块四其他非铁金属及其合金
单元小结
综合训练
附录
附录A平面布氏硬度值计算表
附录B常用钢种的临界温度
参考文献

为满足职业教育课程改革和教材建设的要求，体现理论教学与技能训练一体化的教学改革成果，编者在总结多年教学实践和经验的基础上，编写了本书。
    “金属材料与热处理”是多数机械类专业的技术基础课，主要讲授金属材料的成分、组织与性能之间的关系以及热处理工艺等，为后续专业课程的学习打下良好的基础。本课程具有较强的理论性、实践性和综合性，在专业人才的培养中占有十分重要的地位。
    本书力求体现职业教育的培养目标和教学要求，对接职业标准和岗位要求，内容和体系设计充分考虑了各级职业院校学生的认知规律，大幅降低理论深度，强调实践性、应用性、创新性。本书的主要特色如下：
    1）打破理论和实践的界限，采用“理实一体”模式，边教、边学、边做，将知识学习、技能培养和素质教育有机地结合在一起，突出对学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生的学习兴趣。
    2）利用计算机和网络技术建设立体化教材，通过扫描二维码可观看相关试验和生产视频。
    3）本书叙述严谨科学，内容规范，所涉及金属材料的分类、名称、牌号及技术术语均采用最新国家标准，所选金相图片典型、清晰、标尺准确、规格统一。
    4）本书内容组织生动、活泼，图文并茂，呈现形式新颖。全书每一模块均以案例或问题导入，并安排了“资料卡”“想一想”“试一试”“视野拓展”“材料时空”等栏目，一方面能激发学生的阅读兴趣，另一方面也能在思想、学习和工作态度等方面对学生进行熏陶，符合对学生进行素质教育的要求。
    5）每单元所附综合训练切合教学内容和职业教育特点，内容丰富，形式多样。
    本书共分为十个单元，由熊伟（编写第一、第三单元）、赵艳艳（编写第二单元）、万荣春（编写第四、第九单元）、戴志勇（编写第五单元）、王学武（编写绪论，第六单元）、马春来（编写第七单元）、黄淑华(编写第八单元)、魏宁（编写第十单元）共同编写。王学武任主编并统稿，万荣春、熊伟任副主编。
    本书在编写过程中，引用或参考了大量已出版的文献和资料，书后难以一一列举，在此向原作者致谢！
    本书无论是在编写理念、教材结构还是呈现形式上均有较大的创新，最终目的是为了方便读者学习。当然，任何一种新型教材的成功开发，需要中肯的反馈才能不断完善，欢迎广大读者通过扫描二维码联系我们，您的意见和建议是我们不断进取的最大动力。
    编者