思想改变课堂(第2版)--聚文网

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内容简介

本书的作者唐彩斌老师是70后出生的，可谓十分年轻，正因为此，数学教育同仁习惯于叫他"小唐"。小唐虽小，但他是一位年轻有活力的老师，是一位勇于实践探索、长于理论思辨的研究人员。本书的出版正是上述结论的有力佐证。全书共分三篇，从不同的角度反映了小唐的研究历程与丰富成果。
专家访谈篇。承蒙各位专家厚爱，接受小唐的访谈，读来甚是亲切，除了浮现各位专家教授、著名特级教师的音容笑貌，更是被句句诤言所启示。访谈就是这样"直来直去"，略显锋芒，但恰能显露思想，比起那些"绕来绕去"的理论阐述，这种单刀直入、开门见山式的访谈倒真是一个不错的选择。读得出来，问者的视线努力接近教师的视线，希望读者有一种"问我所问"的期待。专家教授的回答更是精辟独特，数学家直指数学本质，居高临下，让人读后豁然开朗，心灵释怀；专家教授回答虽然直杼己见，但逻辑缜密，经验具体，理论深刻。"数学教育"、"教育数学"的含义是什么？分数基本性质到底是什么性质？心理学到底怎样应用于课堂？"标准"与"大纲"本质的不同是什么？……这些问题，您都可以在专家访谈篇中，读到专家视角下对这些问题的解答。

序一
序二
自序
张天孝
朱乐平
吴正宪
唐彩斌
01院士谈小学数学教育
——访中国科学院院士张景中
02高观点下的小学数学教学
—访华东师范大学张奠宙教授
03拓宽视野与数学课程改革
—访中央民族大学孙晓天教授
04心理学研究与小学数学教学
—访中国科学院心理研究所张梅玲教授
05开放题教学与小学数学
——访浙江教育学院戴再平教授
……

思想改变课堂(第2版)

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