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大学英语教学改革新问题新策略

大学英语教学改革新问题新策略

  • 字数: 218000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 山东大学出版社
  • 作者: 杜秀莲 著
  • 出版日期: 2011-11-01
  • 商品条码: 9787560745190
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 240
  • 出版年份: 2011
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精选
内容简介
    本书仅信息量大,而且涵盖面广,涉及了目前大学英语教学改革的各个方面,如大学英语分级教学,网络教学,四、六级考试改革,文化教学,教学评估,学习策略,自主学习,学习风格等。杜秀莲老师以国内外最新的教育教学理论研究成果为指导,分析了目前大学英语教学现状,并在大量的调查研究基础上提出了解决策略及指导建议。该书所涉及的内容大都是一些大学英语教学改革的前沿问题,这对于大学英语教师的教学无疑会提供理论与实践的指导,对大学英语教学改革的推进有重大意义。
目录
  第一章  大学英语分级教学
  引  言
  第一节  分级教学的理论基础和教学原则
  第二节  大学英语分级教学的实施办法
  第三节  分级教学模式下大学生英语学习焦虑
  第四节  分级教学中慢班教学存在的问题及对策
第二章  大学英语网络教学
  引  言
  第一节  大学英语网络教学的理论基础
  第二节  大学英语网络教学现状分析
  第三节  国内大学英语网络教学存在的问题及对策
  第四节  大学英语网络教学多模式探讨
第三章  大学英语四、六级考试
  引  言
  第一节  大学英语四、六级考试的发展
  第二节  大学英语四、六级考试实施中的问题
  第三节  英语四、六级考试的发展趋势
  第四节  大学英语四、六级网考
第四章  大学英语文化教学
  引  言
  第一节  全球化背景下大学英语多元文化教学
  第二节  大学英语教学中中国文化认同教育的必要性
  第三节  当代大学生中国文化认同现状调查与讨论
  第四节  英语教学中贯彻实施文化认同教育的途径
第五章  大学英语教学评估
  引  言
  第一节  大学英语教学评估的历史与现状
  第二节  大学英语教学评估的原则内容与建议
  第三节  网络环境下的大学英语教学评估
  第四节  形成性评估与学生自我效能感的关系
第六章  大学英语学习策略
  引  言
  第一节  外语学习策略与学习成效的相关性
  第二节  影响大学英语学习策略的因素
  第三节  基于多元智能理论的大学英语学习策略培养
第七章  大学英语自主学习
  引  言
  第一节  影响大学生英语自主学习的因素分析
  第二节  大学生英语自主学习能力的培养
  第三节  多媒体网络环境下的英语自主学习模式
  第四节  元认知策略的培养与大学英语自主学习
第八章  大学英语学习风格
  引  言
  ……
主要参考文献

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