教育展望166:教育和教育质量的关键问题来自发展中国家的经验

字数: 212000
装帧: 简装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译著
出版日期: 2015-11-01
商品条码: 9787567541696
版次: 1
开本: 其他
页数: 160
出版年份: 2015

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内容简介

本书包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分，内容围绕“教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验”具体展开，如“教育和教育质量的关键问题以及来自发展中国家的再评价”、“低收入国家的校本管理委员会与教育质量改进 ”、“‘世界主义’计划与匈牙利幼儿园教育：重读社会主义 ”等。

编者按
教育和教育质量的关键问题以及来自发展中国家的再评价
观点/争鸣
低收入国家的校本管理委员会与教育服务改进
专栏
“世界主义”计划与匈牙利幼儿园教育：重读社会主义
孟加拉国迈向全纳教育的旅程：经验与启示
巴基斯坦大学生在学习环境E的认识差异及其学习方法
教育机会即教育质量：危地马拉农村地区家长的教育质量观
智利的高等教育入学机会：公立与私立分忻
课堂管理与教师的应对策略：走进澳大利亚、中国和以色列的课堂
趋势/案例
创建世界一流大学：对发展中国家的启示
教育家简介
罗伯特？贝登堡勋爵(1857―1941)