精神病学

李建明主编的《精神病学》总结以往教材编写的经验和教训，遵循医学生培养目标，突出基本理论、基本知识和基本技能，体现了思想性、科学性、先进性、启发性和应用性的特点，注重了教材的整体化、标准化、规范化。同时，为了方便教学和考试，制作了课件，并编写了考试复习题集。

李建明主编的《精神病学》编者总结了以往国内教材编写的经验和教训，遵循医学生培养目标，以生物、心理、社会医学模式为指导，强调全方位看待精神障碍。本教材共分19章，突出基本理论、基本知识和基本技能的培养。本教材编写人员均为精神病学临床、教学、科研一线专家学者。《精神病学》可作为全国高等医学院校五年制本科生教材。

第1章 绪论
第1节 概述
一、精神病学与精神障碍的概念
二、精神病学发展史
三、精神活动的物质基础
第2节 精神障碍的病因学
一、精神障碍的生物学因素
二、精神障碍的心理、社会因素
三、各种因素相互作用对精神障碍的影响
第3节 精神病学与其他学科的关系
第4节 精神病学的未来
一、精神障碍与疾病负担
二、精神病学发展展望

第2章 精神障碍的检查与诊断
第1节 精神检查及技巧
一、精神检查及目的
二、精神检查的技巧
三、精神检查的步骤
四、精神科诊断过程
第2节 精神状态检查
一、精神状态检查内容
二、特殊状态的精神检查
第3节 躯体检查与特殊检查
一、躯体检查与神经系统检查
二、实验室检查
三、脑影像学检查
四、神经心理学评估
五、标准化精神检查与评定量表
第4节 病史采集与病历书写
一、病史采集
二、精神科病历书写格式与内容

第3章 精神障碍的分类与诊断
第1节 精神障碍的分类与诊断标准
一、精神障碍的分类
二、诊断标准
第2节 精神障碍的分类系统
一、ICD-10分类系统
二、CCMD一3分类系统
三、DSMⅣ分类系统

第4章 精神障碍的症状学
第1节 概述
第2节 常见的精神症状
一、感知觉障碍
二、思维障碍
三、注意障碍
四、记忆障碍
五、智能障碍
六、定向力障碍
七、情感障碍
八、意志及行为障碍
九、意识障碍
十、自知力障碍

第5章器质性精神障碍
第1节 概述
一、概念
二、常见的临床综合征
第2节 脑器质性精神障碍
一、阿尔茨海默病
二、血管性痴呆
三、脑外伤所致精神障碍
四、癫痫所致精神障碍
五、颅内感染所致精神障碍
六、颅内肿瘤所致精神障碍
第3节 躯体疾病所致精神障碍
一、概述
二、躯体感染所致精神障碍
三、内分泌障碍所致精神障碍
四、结缔组织疾病所致精神障碍
第4节 内脏器官所致精神障碍
一、心脏疾病所致精神障碍
二、肝脏疾病所致精神障碍
三、肾脏疾病所致精神障碍
四、呼吸系统疾病所致精神障碍
第5节 中毒所致精神障碍
一、一氧化碳中毒所致精神障碍
二、有机磷中毒所致精神障碍

第6章 精神活性物质所致精神和行为障碍
第1节 概述
一、概念
二、分类
三、物质滥用的原因
第2节 阿片类药物所致精神障碍
一、概述
二、阿片类药物的药理作用
三、戒断反应
四、治疗
第3节 酒精所致精神及行为障碍
一、酒精的吸收、分布、代谢及排泄
二、酒滥用与酒依赖的病因
三、酒依赖的特点
四、酒依赖的表现
五、酒依赖的评估（量表）
六、酒依赖的治疗及预防
第4节 烟草所致神经和行为障碍
一、药理作用
二、危害
三、处理方法
四、预防
第5节 其他精神活性物质所致精神和行为障碍
一、镇静催眠药和抗焦虑药
二、中枢神经兴奋剂
三、可卡因
四、致幻荆
五、苯环己哌啶
六、大麻类物质

第7章 精神分裂症及其他精神病性障碍
第1节 精神分裂症
一、概述
二、流行病学
三、病因及发病机制
四、临床表现
五、临床分型
六、诊断与鉴别诊断
七、病程与预后
八、治疗及康复
第2节 急性短暂性精神障碍
一、病因学
二、临床表现
三、诊断及鉴别诊断
四、治疗及预后
第3节 妄想性障碍
一、病因学
二、临床表现
三、诊断及鉴别诊断
四、治疗及预后
第4节 分裂情感性障碍
第8章心境障碍
第9章 神经症
第10章 分离（转换）性障碍
第11章 应激相关障碍
第12章人格与行为障碍
第13章 性障碍
第14章 心理因素相关生理障碍
第15章 精神科急症与处理
第16章 药物治疗
第17章 电痉挛治疗
第18章 心理治疗
第19章 精神障碍的康复与预防
参考文献