开启国学大门的钥匙--聚文网

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内容简介

洪珏、杜洪著的这本《开启国学大门的钥匙》是学习国学的入门读物，由中国人应当了解一些国学常识、神奇的汉字与文字学常识、严谨而实用的训诂学常识、如歌的汉语与音韵学常识四部分组成。它生动活泼地介绍了什么是国学，阐明为什么要学习国学、怎么样学习国学等问题；它深入浅出地介绍了汉字构成和演变的常识，帮助我们提高学习和运用祖国语言文字的能力；它用明晰浅易的语言介绍了音韵学，帮助我们读出古诗文的音韵之美。它针对当前“国学热”出现的误区，即绕过“小学”阶段而对国学经典进行架空分析，不讲学习方法而只讲结论而编写，针对性、实用性强。作者长期研究国学，并多年从事一线教师的国学知识培训，编写这本书得心应手。本书质量较高，对于读者，尤其是中小学教师学习国学知识会有很大帮助。

第一章中国人应当了解一些国学常识
第一节现代人的尴尬与国学常识的缺失
第二节什么是国学
第三节国学的主要内容
一、章太炎对国学的概括介绍
二、梁启超指示的国学入门途径
三、国学的核心内容和存在价值
第四节为什么要学习国学
第五节怎样学习国学
一、章太炎谈学习国学
二、梁启超谈学习国学
三、钱基博谈学习国学
四、传统教育怎样学习国学
五、现代人如何学习国学
第二章神奇的汉字与文字学常识
第一节当前识字教育为我们敲响警钟
第二节 “小学”与文字学研究
第三节文字学经典《说文解字》
一、《说文解字》和“六书”
二、从部首入手学习《说文解字》
三、部首与偏旁的关系
四、学习《说文解字》的津梁――《文字蒙求》
第四节传统教育识字教学的启示
第五节字体的演变和书写的艺术
第六节传统教育中的写字教学
第三章严谨而实用的训诂学常识
第一节训诂学和《尔雅》
第二节为什么要学习训诂学
第三节常见的训诂
一、训诂的内容
二、训诂的方法和格式
三、训诂的方式
（一）随经释义
（二）离经释义
第四节现代语文教学与训诂学
第四章如歌的汉语与音韵学常识
第一节从查字典的尴尬说起
第二节读写古诗文常遇到的困惑
第三节传统“小学”中的音韵学
一、学习音韵学的作用
二、悦耳的双声和动听的叠韵
三、古诗文中无所不在的反切
第四节中古语音和今音学
一、今音学中的韵母和声调
二、宋以后的诗韵“平水韵”
三、今音学中的声母
第五节上古语音和古音学
一、对上古韵母、声母和声调的研究
二、古音学研究揭示语音发展变化轨迹
第六节图解音理的等韵学
一、从《镜花缘》的故事说到等韵学
二、等韵图和等韵术语
第七节近代语音和北音学
一、《中原音韵》代表的近代语音
二、《中原音韵》的声韵调
三、近代以来戏曲曲艺的“十三辙”
第八节蒙学中音韵学知识的传授
一、蒙学里的“对课”教学
二、科举考试中音韵学常识的体现
三、古今汉语声调的变化
第九节现代社会生活中的音韵学
一、语文课堂上的音韵问题
二、音韵学常识与古诗文吟诵
三、无所不在的音韵学常识
期待着国学大门打开之后

开启国学大门的钥匙

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