数控机床机械部件装配与调整

本书是高等职业教育数控设备应用与维护专业改革创新规划教材，是根据新的教学标准，同时参考相应职业资格标准编写的。 本书共分五个模块，内容包括数控机床机械部件装配与调整的基础知识、数控机床传动装置装配与调整、数控机床自动换刀装置装配与调整、数控机床液压与气压装置装配与调整、数控机床辅助装置装配与调整。 本书注意精选内容，结合实际，突出应用。本书在内容阐述上，力求简明扼要、图文并茂、通俗易懂，便于教学和自学。体现了现代职业教育的特色，注重综合能力的培养。本书可作为高等职业院校数控设备应用与维护专业的教材，也可作为数控机床安装与维修岗位的培训教材。

前言
模块一数控机床机械部件装配与调整的基础知识
模块二数控机床传动装置装配与调整
项目一数控铣床／加工中心主轴装配与调整
项目二数控铣床／加工中心进给传动装置装配与调整
模块三数控机床自动换刀装置装配与调整
项目一数控车床换刀装置装配与调整
项目二加工中心换刀装置装配与调整
模块四数控机床液压与气压装置装配与调整
项目一数控机床液压装置装配与调整
项目二数控机床气压装置装配与调整
模块五数控机床辅助装置装配与调整
项目一自定心卡盘装配与调整
项目二尾座装配与调整
项目三润滑与冷却装置装配与调整
项目四排屑与防护装置装配与调整
附录常用数控机床机械部件装配与调整词汇中英文对照
参考文献

本书主要介绍了数控机床机械部件装配与调整方法，包含数控机床的传动装置、自动换刀装置、液压与气压装置、辅助装置四大机械部分装配与调整。本书重点强调培养学生的综合职业能力，使学生明白职业技能和职业素质的重要性，从而培养高素质的劳动者。在本书编写过程中，力求体现一体化教学的特色。本书编写模式新颖，重点强调学生为主体、教师为辅助的特色。    本书在内容上主要有以下几点说明。    1)教学过程中特别强调安全文明生产的重要性，如工具使用一定要规范。    2)教学过程中采用一体化教学，以学生为主体，教师为辅助，强调学生的自主能动性，以培养学生的综合职业能力和职业素养为目标。    3)教学过程注重完整性，如按分组→操作→成果展示→评价进行教学。    4)本书建议学时为378学时,学时分配建议见下表。    序号名称学时模块一数控机床机械部件装配与调整的基础知识30一理实一体化实习安全知识6二数控机床的机械结构6三数控机床的特点及应用2四数控机床机械部件装配与调整的常用工具、量具和检具6五分组与分工10模块二数控机床传动装置装配与调整120项目一数控铣床/加工中心主轴装配与调整60项目二数控铣床/加工中心进给传动装置装配与调整60（续）序号名称学时模块三数控机床自动换刀装置装配与调整120项目一数控车床换刀装置装配与调整60项目二加工中心换刀装置装配与调整60模块四数控机床液压与气压装置装配与调整36项目一数控机床液压装置装配与调整18项目二数控机床气压装置装配与调整18模块五数控机床辅助装置装配与调整72项目一自定心卡盘装配与调整18项目二尾座装配与调整18项目三润滑与冷却装置装配与调整18项目四排屑与防护装置装配与调整18总学时378本书共分五个模块，由江苏省常州技师学院谢尧、陆齐炜主编。本书编写具体分工如下：厦门技师学院王海平、江苏省常州技师学院谢尧编写模块一；江苏省常州技师学院谢尧、陆齐炜、李波编写模块二；江苏省常州技师学院金玉峰，杭州第二机械技工学校应钏钏编写模块三；苏州吴中高级技工学校杭华亮编写模块四；江苏省常州技师学院储燕青、朱骥，扬州技师学院庄晨，盐城技师学院编写模块五。装配图由江苏省常州技师学院薛龙绘制。全书由洪惠良主审。    由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。    编者