舞蹈与传统文化--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

《舞蹈与传统文化》：中国舞蹈是中国文化一颗璀璨的明珠，与传统文化有着密不可分的关系。她用身体的语言，形象地记录了中国这个文明古国的功过成败、荣辱盛衰。

内容简介

《舞蹈与传统文化》内容简介：中国舞蹈源远流长.它和古老的中华文明同生共存。中华五千年的历史，每走一步，都有舞蹈的足迹。中国的文明因舞蹈而多姿多彩、熠熠生辉，舞蹈又以它独特的文化彰显着中华民族的生命与活力。
在舞蹈中看文化，在文化中观舞蹈，作者以生动流畅的笔触，结合流传的历史故事和经典的舞蹈佳作，深入探析中国舞蹈与传统文化之间密切而又微妙的联系，从中我们既能获悉古代的乐舞风尚和舞人传奇，感知中国舞蹈的辉煌与美妙，又能领略华夏礼乐之邦的非凡风采和气象，感受传统文化的博大与精深。

作者简介

袁禾，舞蹈史学家，中国第一个舞蹈学博士，中国舞蹈意象理论创立者。享受政府特殊津贴专家。北京市高校人才强教计划拔尖人才。北京舞蹈学院教授，学术委员。北京舞蹈家协会理事。曾任北京大学艺术学院教授、学术委员、学位委员、博士研究生导师，北京舞蹈学院史论系、舞蹈学系副主任，图书馆馆长，研究生部主任。本科毕业于西南师大，后考入中国艺术研究院研究生部攻读舞蹈学硕士、博士，先后获学士、硕士、博士学位。发表论文近百篇，出版专著《中国舞蹈意象论》、《中国宫廷舞蹈艺术》、《中国舞蹈美学》等七部，多为我国舞蹈学研究的开创性之作，观点新颖，见解独到，立论严谨，文风平实。多次荣获国家级、省部级科研成果奖。是《中国大百科全书》第二版舞蹈学科副主编、古代舞蹈史分支主编，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《中国舞蹈史》首席专家。荣获“中国舞蹈艺术突出贡献舞蹈家”称号。

引言/1
第一章舞蹈与哲学意识/4
一、中国舞蹈的“圆”/4
二、“圆”与太极意象/6
三、“置阵布势”与太极思维/12

第二章舞蹈与典章制度/19
一、历代“乐志”要旨/19
二、舞蹈的“礼异乐同”/23

第三章舞蹈与国家政事/26
一、乐与政通/26
二、“攻成作乐”/31
三、新中国史诗/39

第四章舞蹈与社会教化/48
一、古代乐教/48
二、现当代的“以舞化人”/54

第五章舞蹈与祭祀活动/67
一、祈天祀祖/67
二、敬神驱疫/73

第六章舞蹈与朝野习俗/79
一、时令节庆之娱/79
二、迎神赛社之趣/90

第七章舞蹈与日常生活/114
一、随兴而舞/114
二、以舞表意/119
三、以舞为乐/121

第八章舞蹈与人生际遇/124
一、“以舞相属”罹忧患/124
二、舞似轻燕入紫宸/126

第九章舞蹈与文艺思潮/137
一、主情观念与清商乐舞/137
二、性灵文艺与舞蹈意趣/143

第十章舞蹈与宗教信仰/180
一、紫极旋舞尚道/182
二、菩萨为象崇佛/196

第十一章舞蹈与文士贵族/207
一、以舞佐宴/207
二、舞衫销魂/211

第十二章舞蹈与诗文歌赋/226
一、舞蹈意象的镌刻/226
二、别致的舞蹈批评/235

第十三章舞蹈与时代精神/239
一、“朱”衰“紫”灿/239
二、吞吐扬厉/244
三、自由挥洒/253
四、筵不尚华/258
五、继往开来/262

第十四章舞蹈与传统姊妹艺术/282
一、诗之“取譬引类”与舞之“象形取意”/282
二、画之“以形写神”与舞之“神形兼备”/288
三、书之“飞舞流动”与舞之“龙转凤翔”/291
四、乐之“宇宙境界”与舞之“天地圆融”/297
主要参考文献/305

舞蹈与传统文化

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足