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德语修养小说研究

德语修养小说研究

  • 字数: 362000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京大学出版社
  • 作者: 谷裕
  • 出版日期: 2013-06-01
  • 商品条码: 9787301225509
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 345
  • 出版年份: 2013
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精选
内容简介
"修养"(Bildung)是产生于德国18世纪下半叶的一个综合人文概念。修养小说(Bildungsroman)由"修养"(Bildung)和"小说"(Roman)两词复合而成。德国以外的学界传统把修养小说视为德国特殊体裁、德国思想史的一部分。Bildung含有人格塑造、成长发展和教育的意思,本书将Bildungsroman拟译作"修养小说",并非因为这个译名与原文具有更全面的对应关系,而是考虑到修养小说与修养的同源关系。本书在导言部分系统解释了修养的含义,梳理了修养小说的创作与诗学发展,很后简要勾勒了修养小说的基本特征。第二部分对十四部认可的经典修养小说作品进行分析解读,展示它们如何以各自独特的形态,使修养小说变得丰富多彩。
目录
第一部分  理论探讨
第一章  修养的含义
第二章  修养小说的创作与诗学
第三章  修养小说的基本特征
第二部分  文本解读
第一章  中世纪与巴洛克时期修养小说的前身
第1节  沃尔弗拉姆的《帕西法尔》(1200/1210)
第2节  格里美豪森的《痴儿西木传》(1668/1669)
第二章  18世纪形成中的修养小说
第3节  维兰德的《阿伽通的故事》(1766/1767)
第4节  莫里茨的《安通?莱瑟――一部心理小说》(1785/1786 1790)
第三章  古典修养小说范式
第5节  歌德的《威廉?迈斯特的学习时代》(1795/1796)
第四章  浪漫时期的诗化与戏仿
第6节  荷尔德林的《希腊隐士许佩里翁》(1797/1799)
第7节  诺瓦利斯的《海因里希?封?奥夫特丁根》(1802)
第8节  霍夫曼的《雄猫穆尔的生活观》(1819/1821)
第五章  19世纪诗意现实主义的经典化
第9节  施蒂夫特的《晚夏――一个故事》(1857)
第10节  凯勒的《绿衣亨利))(1854/1855,1879/1880)
第11节  拉伯的《饥饿牧师》(1864)
第六章  20世纪现代作品的反讽与颠覆
第12节  托马斯?曼的《魔山))(1913/1924)
第13节  穆齐尔的《没有个性的人》(1932)
第14节  格拉斯的《铁皮鼓》(1959)
参考文献

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