金属工艺学(中等职业教育机械类规划教材)

本书是根据《教育部关于进一步深化中等职业教育教学若干意见》，结合多所学校教学经验，在广泛征求机械类专业用人单位建议的基础上编写而成的。主要适用于机械类及其相关专业的教学。本书的主要特点是：（1）将传统教材的理论与试验两部分科学融合，以任务为引领，突出实践教学内容，强调理论知识的实际应用，形成理实一体的教材体系。（2）针对机械类专业的培养目标、岗位需求（包括知识结构与能力结构）的基本要求及用人单位的意见编写大纲，专业针对性强。（3）采用最新的国家标准。（4）必学与选学（目录中标记*为选学）内容分开设计，为教师自主处理教材提供更大空间。

目录 前言 课题1金属的组织结构1 任务观察铁碳合金的金相组织1 实施任务1 知识链接3 11金属的晶体结构与结晶4 12铁碳合金相图8 知识巩固13 课题2金属的力学性能14 任务1测量金属的力学性能——强度、塑性14 实施任务14 知识链接14 21强度和塑性15 知识巩固17 任务2测量金属的力学性能——硬度18 实施任务18 知识链接19 22硬度19 知识巩固22 任务3测量金属的力学性能——冲击韧度24 实施任务24 知识链接24 23冲击韧度24 知识巩固26 任务4测量金属的力学性能——疲劳强度27 实施任务27 知识链接27 24疲劳强度27 知识拓展28 知识巩固30 课题3常用机械工程材料31 任务机械工程材料的归纳31 实施任务31 知识链接31 31非合金钢（碳钢）31 32合金钢36 33铸铁39 34有色金属及其合金42 35非金属材料48 知识拓展49 知识巩固51 课题4钢的热处理53 任务145钢和T10钢的退火处理53 实施任务53 知识链接54 41钢的退火54 知识巩固56 任务245钢和T10钢的正火处理57 实施任务57 知识链接58 42钢的正火58 知识巩固58 任务345钢和T10钢的淬火处理59 实施任务59 知识链接60 43钢的淬火60 知识巩固65 任务445钢和T10钢的回火处理65 实施任务65 知识链接66 44钢的回火66 知识巩固69 知识拓展70 课题5金属热加工基础78 任务1轴承挂架焊装78 实施任务78 知识链接80 51焊接80 任务2确定带轮毛坯的成形方法93 实施任务93 知识链接93 52铸造93 任务3确定曲轴毛坯的成形方法99 实施任务99 知识链接100 53锻压100 知识拓展104 知识巩固108 课题6金属切削加工基础110 任务1加工传动轴110 实施任务111 知识链接112 61金属切削加工基础及工艺装备知识112 62车削加工122 任务2加工台阶128 实施任务128 知识链接130 63铣削加工130 64其他切削加工135 知识拓展138 知识巩固140 课题7综合实践应用142 任务轴支座加工综合训练142 实施任务142 知识链接151 71工艺规程的作用152 72工艺规程的设计原则152 73工艺规程设计所需原始资料152 74工艺文件152 参考文献154 课题1金属的组织结构1 11金属的晶体结构与结晶4 12铁碳合金相图8 课题2金属的力学性能14 21强度和塑性15 22硬度19 23冲击韧度24 24疲劳强度27 *金属材料的工艺性能28 课题3常用机械工程材料31 31非合金钢（碳钢）31 32合金钢36 33铸铁39 34有色金属及其合金42 35非金属材料48 *杂质元素对钢材性能的影响49 *合金元素在钢材中的作用51 课题4钢的热处理53 41钢的退火54 42钢的正火58 43钢的淬火60 44钢的回火66 *钢的调质热处理69 *钢的表面淬火71 *化学热处理72 *有色金属材料的性能改善74 课题5金属热加工基础78 51焊接80 52铸造93 53锻压100 *焊接技术发展简介104 *铸造技术发展简介105 *锻压技术发展简介107 课题6金属切削加工基础109 61金属切削加工基础及工艺装备知识111 62车削加工121 63铣削加工129 64其他切削加工134 *特种加工简介137 课题7综合实践应用141 71工艺规程概述150 参考文献153

前言本书是根据《教育部关于进一步深化中等职业教育教学若干意见》，结合多所学校教学经验，在广泛征求机械类专业用人单位建议的基础上编写而成的。本书的主要特点如下： （1）本书将传统教材的理论与试验两部分科学融合，以任务为引领，突出实践教学内容，强调理论知识的实际应用，形成理实一体的教材体系。 （2）本书针对机械类专业的培养目标、岗位需求（包括知识结构与能力结构）及用人单位的意见编写大纲，专业针对性强。 （3）本书采用最新的国家标准。 本书建议学时为72学时，分配如下： 课题建 议 学 时理论实践合计课题1516课题2426课题37.50.58课题410414课题512416课题612416课题70.55.56总计512172本书由范英杰、张弘任主编，张玉鑫任副主编。编写人员及具体分工如下：范英杰（课题3）、张弘（课题5）、张玉鑫（课题6）、丁广林（课题1）、侯敏（课题2）、赵诣（课题4）、罗恺（课题7）。 本书主审范梅梅教授仔细审阅了全部文稿和图稿，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，书中难免会有错误和不当之处，敬请广大读者批评指正。 编者