13岁前，“穷养”男孩的100个关键

我们了解了为什么要“穷养”男孩，也知道了“穷养”的益处，但我们还需要知道一个重要的环节――如何“穷养”。我们说，每一个男孩都能教得好，前提是我们会教，我们的教育方法要得当。那我们“穷养”男孩的方法在哪里呢？也就是说，我们如何“穷养”13岁前的男孩呢？这正是张振鹏的《13岁前，“穷养”男孩的100个关键》所要回答的问题。
    本书从13岁前探秘男孩一生的成长、培养男孩自立的性格、让男孩拥有宽广的胸怀、培养男孩的创造思维、保证男孩身心都健康、培养男孩的勇敢精神、让男孩学会爱与感恩、别让男孩成为败家子、教男孩掌握学习能力以及培养男孩的领导才能等10个方面，详细列举了“穷养”男孩的100个关键，更有若干实用的技巧来解读这100个关键。

13岁前，是孩子一生发展的关键时期，这个时期孩子的可塑性很好大，性格、习惯、人格、素养等方面将会基本定型，从而成为孩子一生成长的奠基石。男孩与女孩的培养方式与培养侧重点不同：男孩要穷养，女孩要富养。本书从探秘男孩一生的成长、培养男孩自立的性格、让男孩拥有宽广胸怀、培养男孩的创造思维、保证男孩身心都健康、培养男孩的勇敢精神、让男孩学会爱与感恩、别让男孩成为败家子、教男孩掌握学习能力、培养男孩的领导才能等10个方面总结了穷养男孩的100个关键，从而帮父母更好地培养男孩。

张振鹏，曾用笔名张鹏，出生于上个世纪70年代，毕业于山东大学。在某有名教育集团做过6年一线教师，并连续多年被评为“学生很喜爱的教师”、“很好青年教师”等。后从事教育产业，现为北京某教育机构教育总监。长期关注靠前外教育，对家庭教育及靠前素质教育有深入研究。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念。已出版家庭教育、青少年教育、少儿教育类著作多部，其中《培养孩子成长的21个关键》、《做成功家长》、《成长的智慧》丛书等作品深受广大读者好评。

第一章 13岁前，探秘男孩一生的成长 0～6岁，男孩跟妈妈共享温柔时光 12 6～13岁，男孩跟爸爸学着成为男人 14 男孩独有的Y染色体的秘密所在 17 睾丸素影响男孩的一生 19 男孩在大脑发育中有优势，也有劣势 22 英雄情结是男孩不能回避的 24 男孩为何都是精力旺盛的“淘气包” 27 男孩有情绪表达的权利——哭泣 30 第二章 13岁前，培养男孩自立的性格 放手让男孩打理自己的生活 34 充分尊重男孩的发言权 36 给男孩多一些信任与理解 39 有意识地让男孩吃点苦，经历风雨 42 不“侵犯”男孩的私人空间 44 适当赞美，让男孩具备自信心 47 对男孩不打不骂，他照样会自强 50 培养男孩强大的适应能力 53 对男孩的不合理要求坚决说“不” 55 给男孩与困难做斗争的机会 58 教男孩学会自我激励，挑战自己 61 第三章 13岁前，让男孩拥有宽广的胸怀21 教男孩用宽容的心包容整个世界 65 鼓励男孩积极包容他人的缺点 67 淡化男孩的物质欲望，不追求物质享受 69 教男孩学会谦让，但不是无原则地退让 72 给男孩创造一个轻松的家庭氛围 75 教男孩学会与人分享，远离自私 77 让男孩不计前嫌，善待对自己不好的人 79 教男孩学会真诚地赞美他人 82 不让男孩对小事斤斤计较，要大度 85 宽容犯错误的男孩，但不是纵容他 87 第四章 13岁前，培养男孩的创造思维33 保护男孩的好奇心，调动他的求知欲 91 丰富男孩生活，增加他的人生经历 93 培养男孩的动手能力，不眼高手低 96 在劳动中开发男孩的智力潜能 99 不扼杀男孩丰富的想象力 101 鼓励男孩的“小发明、小创造”行为 104 培养男孩多角度思维的能力 107 读报、看新闻，挖掘男孩思维的深度 109 第五章 13岁前，保证男孩身心都健康42 给男孩合理的膳食，保证均衡营养 113 纠正男孩偏食挑食的坏毛病 115 让男孩有正确的站、坐、走姿 118 关注男孩的视力健康问题 120 与男孩经常一起做户外运动 123 培养男孩良好的卫生习惯 125 关注男孩的情绪变化，及时帮他排解 127 男孩爱冲动，及时给他“降温” 130 让男孩远离嫉妒的心理，不心胸狭隘 132 无论遇到何事，都让男孩积极乐观 135 帮男孩戒掉网瘾、电视瘾 137 第六章 13岁前，培养男孩的勇敢精神 不要威胁、吓唬你的男孩 142 别一味地否定男孩的叛逆行为 144 一定要把男孩当成“强者”对待 147 要引导男孩做几件勇敢的事 150 培养男孩知难而进的进取精神 153 制造“突发事件”让男孩应对 155 注重培养男孩分辨是非的能力 158 让男孩远离不该沾染的恶习——吸烟、饮酒 160 男孩勇敢并不等于去冒险、冒进、冒失 163 第七章 13岁前，让男孩学会爱与感恩66 引导男孩学会表达对父母的爱 167 教男孩学会感恩老师的教诲 169 让男孩学会给予与奉献，而不是索取