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教师领导的20种可能

教师领导的20种可能

  • 字数: 134.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 作者: 张肇丰,徐士强 主编 著作
  • 出版日期: 2015-11-01
  • 商品条码: 9787567541818
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 174
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
传统理念中的管理强调指挥、监督、奖惩、控制;现代理念中的管理更关注引导、服务、授权、激励。现代教育管理和教师领导的要诀,就是强调“以人文本”,充分发挥每一个人、每一个部门和组织的主体作用。
张肇丰、徐士强主编的《教师领导的20种可能》选编了20篇长三角地区“管理的变革”征文的获奖作品,分为班主任不是官、小鬼也能当家、我来参政议政、破译课堂密码、我们的共同体等五章,生动地呈现了一线教师管理变革的成功经验和操作范例。
作者简介
张肇丰、徐士强两位作者长期从事基础教育研究和学术期刊编辑,任《上海教育科研》副主编,任职上海市教科院普教所,主持多项基础教育的研究工作。出版了《课堂改进的30个行动》、《教师成长的40个现场》等书,深受好评。
目录
前言无处不在的管理
一、班主任不是官
1.我与男生班的故事
2.班主任怎样备课
3.“班级教育小组”推行记
4.从哭脸到笑脸
二、小鬼也能当家
5.争做班级管理小达人
6.我们的班级调解委员会
7.构建“同心圆”
8.寻访校友的足迹
三、我来参政议政
9.模拟的管理与真实的立法
10.学校有了学生参事制度
11.家长驻校带来管理新气象
四、破译课堂密码
12.数据管理转化“隐形学生”
13.从数据中发现真实的教与学
14.让师生双赢的互助式批阅
15.课堂外的课堂管理
16.小朋友不再频繁告状了
五、我们的共同体
17.开创“草根科研”的生长空间
18.问题解决式评比
19.项目管理制校本教研
20.从一枝独秀到春色满园
后记

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