新编组织行为学

本书介绍了组织行为学的理论体系，借鉴了相关学科的有益成果，把组织及其成员的行为作为研究对象，并根据对象组织化程度，系统介绍了三个层次的内容：对个体行为的研究，包括对人性的认识，对个体心理因素中知觉、价值观、个性和态度的认识，以及对人的需要的认识及有关激励理论的研究；对群体为规律的研究，并应用这一理论对组织设计、组织文化和组织变革进行研究。
    本书可作为高等院校经济管理类各专业，以及各级管理人员培训的教材。

第一篇  导论
  第一章  组织行为学概论
    第一节  组织行为学的研究对象
    一、组织
    二、组织行为
    三、组织行为学
    四、对组织行为学有贡献的学科
    第二节  组织行为学的产生与发展
    一、人力资源学派的出现
    二、权变观点进入管理领域——组织行为学的形成
    三、组织文化研究的兴起——组织行为学的深入
    四、组织行为与组织过程研究
    第三节  有关人性假设理论
    一、“经济人”假设
    二、“社会人”假设
    三、“自我实现人”假设
    四、“复杂人”假设
    第四节  组织行为学的研究方法
    一、按研究性质分类
    二、按研究目的分类
    三、按研究可控性分类
第二篇  个体心理与行为理论
  第二章  个体的基本心理过程
    第一节知觉
    一、知觉及其重要意义
    二、影响知觉的因素
    三、知觉偏见
    四、知觉与个体决策之间的关系
    第二节  归因理论及其应用
    一、海德的归因理论
    二、凯利的归因理论
    三、温纳的成败归因理论
    四、归因偏见
    五、印象管理
    第三节  学习
    一、学习的定义
    二、学习理论
    三、强化：塑造行为的工具
  第三章  个体的基本心理特征
    第一节  能力
    一、基本概念
    二、心理能力
    三、体质能力
    四、与情绪有关的能力
    五、创造力
    第二节  人格与人格特质理论
    一、人格的概念与特点
    二、人格特质理论
  第四章  激励理论与应用
    第一节  激励的内容型理论
    一、激励的概念和过程
    二、需要层次论
    三、双因素论
    四、ERG理论．
    五、麦克莱兰德的需要理论
    第二节  激励的过程型理论
    一、强化理论
    二、期望理论
    三、公平理论
  ……
  第五章  工作态度与压力管理
第三篇  群体行为理论
  第六章  群体与团队建设
  第七章  管理沟通与冲突管理
  第八章  领导行为与管理
第四篇  组织行为理论
  第九章  组织结构与组织设计
  第十章  组织文化
  第十一章  组织变革
参考文献