改变人心的技巧//多湖辉聪慧书系

    环境的心理技术     偷梁换柱的心理技术     错觉的心理技术     语言的心理技术     动摇的心理技术     自从步入大学校门以来，我一直在不间断地探究不可思议的人类心理。我用对任何人而言都通俗易懂的种种具体实例来解说我的研究成果，著书立说。莽然回首，这些作品已有几十册之多了。     我在这些书中特别强调一点，就是所谓人类，也如一枚硬币一样，有正反两个面。表面看来是一个极为认真的少年，其内在的一面却是暴走族领袖，诸如此类的事例并不罕见。面对这样的例子，大多数人会绞尽脑汁的去思考，一个非常认真的少年怎么可能是暴走族领袖呢，如果无视这种两面性，就很难找到答案。假如你弄清人的心理，利用 这种两面性，或者吹捧，或者斥责，或者装傻，就可使自己立足于心理之战的不败之地。我希望这本书介绍的心理技术能够帮助你充分利用积极因素，设计丰富多彩的人生。 作者简介：     多湖辉，1926年生。毕业于日本东京大学文学部心理专业，现为日本千叶大学名誉教授，多湖辉研究所所长。他在长年从事心理学研究的同时，撰写并出版了大量的热销书籍，其锐利的心理分析为具有复杂烦恼的现代人提供了很好的指点和劝告。值得一提的是，他提倡的不断产生丰富而崭新观点的思考方法，已经引起广泛的关注，他为公司职员的创造性培训而举行的演讲和研修，也得到了很高的评价。

目录 前言 第一章  思维方式因立场而改变    环境的心理技术   化“不确定关系”为“特定关系”的心理技术   化“警戒心”为“安心感”的心理技术   化“强硬态度”为“温和态度”的心理技术   化“不利立场”为“有利立场”的心理技术   化“小恩情”为“大恩情”的心理技术   化“敌”为“友”的心理技术   化“对等”为“上级”的心理技术   化“拒绝反应”为“承诺反应”的心理技术   化“低地位”为“高地位”的心理技术   化“不同立场”为“相同立场”的心理技术   化“远的心理距离”为“近的心理距离”的心理技术   化“问题少年”为“优良少年”的心理技术   化“N0”为“YES”的心理技术   化“还要”为“现在”的心理技术   化“反对”为“合作”的心理技术   化“漠不关心”为“关心”的心理技术   化“对立立场”为“一致立场”的心理技术   化“上位”为“同等”的心理技术 第二章  避开锋芒，改变对方的情绪    偷梁换柱的心理技术   化“无责任者”为“有责任者”的心理技术   化“不利条件”为“有利条件”的心理技术   化“兴奋”为“冷静”的心理技术   化“大恶”为“小恶”的心理技术   化“非条理性话题”为“条理性话题”的心理技术   化“反对”为“赞成”的心理技术   化“命令”为“自发”的心理技术   化“远”为“近”的心理技术   化“次品”为“极品”的心理技术   化“过小评价”为“过大评价”的心理技术   化“不合适”为“合适”的心理技术   化“自信”为“谦虚”的心理技术   化“小努力”为“大努力”的心理技术   化“好意”为“爱情”的心理技术   化“疑问”为“接受”的心理技术   化“条理”为“非条理”的心理技术   化“不是那个意思”为“那个意思”的心理技术   化“化面具”为“本来面”的心理技术   化“紧急性”为“重大性”的心理技术   化“小的深情厚谊”为“大的深情厚谊”的心理技术 第三章  让对方在不知不觉中跟随着你走    错觉的心理技术 第四章  一句话改变对方的情绪    语言的心理技术 第五章  吹捧、斥责、赞许    动摇的心理技术