工程项目管理(高等教育工程管理类规划教材)

本书的结构内容从全局到局部逐步展开，依据高等学校土建学科教学指导委员会和工程管理专业指导委员会所编制的培养目标和培养方案编写。从工程项目管理的基本知识入手，使学生从全局学习工程项目的基本理论。本书共分十一章，主要内容包括：工程项目管理概论，工程项目的前期策划，工程项目组织管理，工程项目进度管理，工程项目成本管理、工程项目质量管理、生产要素管理、安全管理与现场管理、工程项目合同管理，工程项目风险管理与保险，工程项目的沟通管理，工程项目的信息管理。在各个章节中坚持理论教学与案例教学相结合，通过案例介绍强化理论知识学习，增强了本书的实用性和可读性。整本书中融入了国家注册执业资格考试的相关内容，突出实用性。本书主要作为高等教育工程管理及土木工程相关专业本科教材，也可供从事工程项目管理的相关从业人员学习参考，从而提高理论高度，加强实践的指导性。

前言 第1章工程项目管理概论 本章要点及学习要求 11项目和工程项目 12项目管理与工程项目管理 13工程项目建设程序 14工程项目参与各方的管理职能 思考与练习 第2章工程项目的前期策划 本章要点及学习要求 21工程项目的前期策划工作概述 22工程项目的构思 23工程项目的目标设计、定义和审查 24工程项目的可行性研究 25工程项目前期策划中应注意的几个 问题 思考与练习 第3章工程项目组织管理 本章要点及学习要求 31工程项目组织概述 32工程项目组织形式 33工程项目管理的模式 34工程项目经理 35项目经理部 思考与练习 第4章工程项目进度管理 本章要点及学习要求 41工程项目进度计划 42双代号网络计划 43单代号网络计划 44双代号时标网络计划 45工程项目进度计划实施中的检查 与调整 46工程项目进度控制 思考与练习 第5章工程项目成本管理 本章要点及学习要求 51工程项目成本管理概述 52施工阶段项目成本预测 53施工成本计划 54施工成本控制 55施工成本核算 56施工成本分析与考核 57工程价款 思考与练习 第6章工程项目质量管理 本章要点及学习要求 61工程项目质量管理与工程项目质量 控制 62工程项目质量管理体系的建立 和运行 63工程项目施工阶段质量控制 64工程项目施工质量验收 65工程项目质量问题和质量事故 的处理 66工程项目质量的统计方法 思考与练习 第7章生产要素管理、安全管理与文明 施工环境保护 本章要点及学习要求 71生产要素管理 72安全管理 73文明施工与环境保护 74工程项目的后期管理 思考与练习 第8章工程项目招标投标与合同 管理 本章要点及学习要求 81工程项目招标投标概述 82工程合同法律制度与工程合同管理 思考与练习 第9章工程项目风险管理 本章要点及学习要求 91工程项目风险管理概述 92工程项目风险识别 93工程项目风险估计与评价 94工程项目风险分析 95工程项目风险控制 96工程项目保险 思考与练习 第10章工程项目沟通管理 本章要点及学习要求 101工程项目沟通管理概述 102沟通与协调 103沟通的范围和层次 104沟通的常见问题 105沟通方式 106沟通计划 107积极有效的沟通策略 108组建项目沟通管理体系 109工程项目沟通管理案例 思考与练习 工程项目管理 目录第11章工程项目信息管理 本章要点及学习要求 111工程项目信息管理概述 112工程项目信息管理系统 113计算机辅助工程项目管理 114工程项目管理信息化的发展趋势 思考与练习 参考文献

随着社会经济的不断发展，我国建设工程项目数量增长迅速，相关的专业管理人才需求迅速增长，所以专业工程管理人才的培养迫在眉睫。目前，我国工程管理专业开办院校数量和招生人数逐年上升，教材需求量大，同时要求教材随社会需求的变化而不断调整。     依据新本科目录和专业规范，工程管理专业理论与实践课程体系框架被重新搭建，而我国工程建设领域逐渐向专业化、法制化、规范化、国际化发展，管理体制、管理模式已逐步成熟，相应地催生了与之适应的教材市场的发展。本书结合市场需求的实际情况，具有专业特色，同时与建设工程管理相关注册执业资格考试内容相呼应。在注重工程实际和应用性的同时反映新规范的内容，使学生通过学习提高专业水平与素质。     本书的主要参编院校包括大连大学、太原理工大学和大连海洋大学。本书由孙莉和郭彬担任主编，王乐、栗继祖、王波担任副主编。具体编写分工为：郭彬编写第1章，栗继祖编写第2章，张晓霞编写第3章，孙莉编写第4章、第5章，高赠砚和孙莉合编第6章，张晶编写第7章，冀巨海编写第8章，王乐编写第9章，张健为编写第10章，王波编写第11章。全书由孙莉、郭彬统稿，王乐进行了最后的整理工作。     由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。 编者