数字电路与逻辑设计习题解答及实验指导

《高等学校计算机教育规划教材:数字电路与逻辑设计习题解答及实验指导》由范文兵，李浩亮，李敏编著，清华大学出版社出版。《高等学校计算机教育规划教材:数字电路与逻辑设计习题解答及实验指导》可作为电子信息类（包括电子、通信、计算机及自动化等）各专业本科生数字电子技术课程的辅助教材，也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。

《高等学校计算机教育规划教材:数字电路与逻辑设计习题解答及实验指导》分为各章习题解答、基础实验指导书、数字电子技术综合性实验和EDA工具使用介绍4个部分。习题解答包括主教材中全部习题的参考答案；基础实验和综合性实验是在多年教学实践的基础上精选出来的；书中最后介绍了Multisim 10.00、MAX+plusⅡ和QuarterⅡ3种软件的使用方法，是较实用的数字∕模拟电路仿真分析设计软件。

第一部分 各章习题解答
第1章 逻辑代数基础
第2章 门电路
第3章 组合逻辑电路
第4章 触发器
第5章 时序逻辑电路
第6章 脉冲波形的产生与整形
第7章 存储器和可编程逻辑器件
第8章 数—模和模—数转换
第二部分 基础实验指导书
实验一 集成逻辑门电路及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验二 异或门、全加器及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验三 编码器、译码器及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验四 数据选择器及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验五 组合逻辑电路设计（1）
一、实验目的
二、设计任务和要求
三、设计过程
四、安装调试
五、实验报告要求
实验六 组合逻辑电路设计（2）
一、实验目的
二、设计任务和要求
实验七 组合逻辑电路设计（3）
一、实验目的
二、设计任务和要求
实验八 触发器
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验九 计数器
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验十 译码显示及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验十一 移位寄存器及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验十二 时序逻辑电路设计（1）
一、实验目的
二、设计任务和要求
三、设计过程
四、安装调试
五、实验报告要求
实验十三 时序逻辑电路设计（2）
一、实验目的
二、设计任务和要求
实验十四 555定时器及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验十五 数—模（D/A）转换器
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
实验十六 模—数（A/D）转换器
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容及步骤
四、注意事项
五、思考题
六、实验报告要求
第三部分 数字电子技术综合性实验
综合实验一 智力竞赛抢答器电路
一、实验目的
二、设计任务和要求
三、工作原理
四、参考电路图及说明
五、实验设备与器件
六、实验内容
七、实验报告要求
综合实验二 电子秒表
一、实验目的
二、实验原理
三、实验设备及器件
四、实验内容
五、实验报告要求
实验三 随机存取存储器及其应用
一、实验目的
二、实验原理
三、实验设备与器件
四、实验内容
五、实验预习要求
六、实验报告要求
……
第四部分 EDA工具使用介绍