电工理论与控制技术基础实验指导与题解

本课程是根据目前二本院校理工类专业“宽口径、应用型”人才的培养模式和教学目标，结合各类教材的特点和二本院校理工类专业人才培养定位的需要而编写，是“电工理论与控制技术基础”课程的配套教材。本书紧密结合理论教材的基础实验、实用性和趣味性兼顾开放性的技能训练，能有效地提高学生的操作技能以及分析问题和解决问题的能力。
全书共分上下两篇，上篇为实验，下篇为《电工理论与控制技术基础》教材的习题解答。
本书可作为“宽口径、应用型”人才培养高等院校的应用电子技术、电气自动化工程、电子信息工程、通信工程、机电工程、计算机工程及其他理工科专业的教材，也可作为工程技术人员继续教育的参考用书。

上篇实验篇
实验须知
第1章（实验1）常用电工仪表的功能与使用
1.1实验目的
1.2实验原理
1.3实验设备
1.4实验步骤
1.5实验报告及要求
第2章（实验2）万用表的设计与组装
2.1实验目的
2.2实验要求
2.3实验原理
2.4实验步骤
2.5实验报告及要求
第3章（实验3）通用饮水机电路实验
3.1实验目的
3.2实验原理
3.3实验内容
3.4实验要求
第4章（实验4）基尔霍夫定律与叠加原理
4.1实验目的
4.2实验原理
4.3仪器设备
4.4实验步骤
4.5实验报告及要求
第5章（实验5）电源的外特性与戴维南定理
5.1实验目的
5.2实验原理
5.3实验步骤及数据处理
5.4实验报告及要求
第6章（实验6）示波器的功能与使用练习
6.1实验目的
6.2实验仪器
6.3实验原理
6.4实验内容
6.5数据与结果
6.6注意事项
第7章（实验7）RLC暂态电路特性的研究
7.1实验目的
7.2实验仪器
7.3实验原理
7.4数据处理
7.5注意事项
第8章（实验8）三相电路中的电压电流关系
8.1实验目的
8.2实验设备
8.3实验原理
8.4实验内容及步骤
8.5注意事项
第9章（实验9）三相负载的两种连接方式和对称与不对称
9.1实验目的
9.2实验设备
9.3实验原理
9.4实验步骤
9.5实验报告及要求
第10章（实验10）变压器的测量实验
10.1实验目的
10.2实验仪器
10.3实验原理
10.4实验电路
10.5实验步骤与记录
第11章（实验11）日光灯电路（无功功率补偿）
11.1实验目的
11.2实验仪器
11.3实验原理
11.4实验内容
11.5思考题和误差分析
第12章（实验12）RLC串联电路谐振特性
12.1实验目的
12.2实验仪器
12.3实验原理
12.4实验内容
第13章（实验13）接触器控制的交流电动机自锁启动、停止、点动、正反转控制
13.1实验目的
13.2实验所需仪器设备
13.3实验原理
13.4检测与调试
13.5实验步骤
13.6注意事项
第14章（实验14）接触器控制的交流电动机顺序控制
14.1实验目的
14.2实验所需仪器设备
14.3实验原理
14.4检测与调试
14.5实验步骤
14.6注意事项
第15章（实验15）直流电机的调速
15.1实验目的
15.2实验所需仪器设备
15.3实验原理
15.4检测与调试
15.5实验步骤
15.6注意事项
第16章（实验16）PLC控制电动机自锁启动、停止和点动
16.1实验目的
16.2实验所需仪器设备
16.3实验内容
第17章（实验17）PLC控制电动机正转、反转
17.1实验目的
17.2实验所需仪器设备
17.3实验内容
第18章（实验18）PLC控制电机的星一三角降压启动
18.1实验目的
18.2实验所需仪器设备
18.3实验内容
第19章（实验19）运料小车控制
19.1实验目的
19.2实验所需仪器设备
19.3实验内容
下篇习题及解答篇
第20章主教材各章习题及答案
20.1第1章习题及答案
20.2第2章习题及答案
20.3第3章习题及答案
20.4第4章习题及答案
20.5第5章习题及答案
20.6第6章习题及答案
20.7第7章习题及答案
20.8第8章习题及答案
20.9第9章习题及答案
20.10第10章习题及答案
参考文献