C语言程序设计实践教程

《C语言程序设计实践教程》以Visual Studio为平台，通过实践案例，重点讲解C语言程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技巧，培养学生设计、分析应用程序的能力和良好的编程习惯。全书共9章，主要内容包括程序设计概述、C语言基础知识、程序的控制结构、数组的应用、函数的应用、指针的应用、结构体与联合体的应用、文件的应用以及综合实践项目。为了便于教师教学和学生自学，除第9章综合实践项目外，每章开头都列出了本章知识体系，章末还有知识归纳与总结、常见错误及解决方法、作业与练习等模块。《C语言程序设计实践教程》可作为高职高专及应用型本科院校计算机专业C语言课程的教材，也可作为C语言程序设计人员的培训教材或参考书。

序
前言
第1章 程序设计概述
本章知识体系
任务1.1 了解C语言的发展过程
任务1.2 了解Visual C++6.0的集成开发环境
任务1.3 掌握Visual C++6.0的开发环境
任务1.4 算法及表示
任务1.5 程序设计及结构化程序设计方法
任务1.6 掌握C语言编程的规范
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第2章 C语言基础知识
本章知识体系
任务2.1 变量的使用与赋值运算
任务2.2 格式化输入、输出函数的应用
任务2.3 算术运算符的应用
任务2.4 赋值运算符的应用
任务2.5 关系运算符的应用
任务2.6 逻辑运算符的应用
任务2.7 位运算符的应用
任务2.8 数据类型转换
任务2.9 宏定义
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第3章 程序的控制结构
本章知识体系
任务3.1 单分支语句编程
任务3.2 双分支语句编程
任务3.3 嵌套分支语句编程
任务3.4 多分支语句编程
任务3.5 switch语句编程
任务3.6 while循环语句编程
任务3.7 do-while循环语句编程
任务3.8 for循环语句编程
任务3.9 嵌套循环结构编程
任务3.1 0 break与continue
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第4章 数组的应用
本章知识体系
任务4.1 一维数组编程
任务4.2 二维数组编程
任务4.3 字符数组编程
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第5章 函数的应用
本章知识体系
任务5.1 简单函数编程
任务5.2 综合运用一维数组和函数编程
任务5.3 综合运用二维数组和函数编程
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第6章 指针的应用
本章知识体系
任务6.1 指向变量的指针变量编程
任务6.2 字符指针编程
任务6.3 指向一维数组的指针变量编程
任务6.4 指向二维数组的指针变量编程
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第7章 结构体与联合体的应用
本章知识体系
任务7.1 结构体变量与结构体数组编程
任务7.2 联合体的应用
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第8章 文件的应用
本章知识体系
任务8.1 文件顺序读/写编程
任务8.2 文件随机读/写编程
知识归纳与总结
常见错误及解决方法
作业与练习
第9章 综合实践项目
任务9.1 项目要求
任务9.2 主菜单的设计与实现
任务9.3 信息录入及信息浏览模块的设计与实现
任务9.4 信息查询模块的设计与实现
任务9.5 信息修改及文件保存模块的设计与实现
任务9.6 文件读取模块的设计与实现
附录
附录A C语言运算符优先级详细列表
附录B ASCII码参照表
参考文献

Ｃ语言是一种编程灵活、特色鲜明的程序设计语言，也是高职及本科院校计算机专业学生的必修课程。学好Ｃ语言，可以为后续学习面向对象的语言（如Ｊａｖａ、ＮＥＴ、ＰＨＰ等）打好坚实的基础。对于Ｃ语言的学习，除了要掌握必需的基本知识（如相关概念、方法和语法规则）外，更重要的是进行实际训练，不断提高动手编程能力，并在实操中将所学的知识融会贯通，真正做到学以致用。    本书的编写力图按照知识构建的思路来引导和训练学生使用Ｃ语言，将Ｃ语言程序设计的学习与一系列循序渐进的趣味实践项目结合起来，寓教于乐，化被动学习为主动学习，提高学生Ｃ语言程序设计的学习效率和应用水平，进一步深化Ｃ语言程序设计的应用实践。    本书采用了丰富的项目实例，便于实施“教、学、做” 一体化教学。通过选取大量的实践案例进行项目教学设计，激发学生的学习兴趣，使学生带着真实的任务在探索中学习，增强了学生主动学习的积极性。为此，本书除第９章综合实践项目外，每章开头都列出了本章知识体系，章末还有知识归纳与总结、常见错误及解决方法、作业与练习等模块。最后一章是１个综合项目实训。    本书的编写理念是面向就业导向创新实践，采用５步闭环的步骤提高学习效果。    第一步：给出每个项目模块的学习要点，使读者对基本知识有初步的了解。    第二步：导入相关程序设计实践案例，通过实例加强理解。    第三步：对每个项目模块的知识进行归纳与总结，加深对知识重难点的理解和掌握。    第四步：列举每个项目在实践练习中的常见问题与总结，帮助读者解决实践过程中的困难与疑问。    第五步：通过适当的课后作业与练习，巩固每个项目模块中的知识点，同时提高读者的实践能力。    本书由苏琳、胡洋、田钧任主编，林修杰、谢聪、何晓东任副主编，参加编写的还有陈裕通、路玲、王伟雄、邱晓慧。苏琳负责全书大纲的编写及统稿、审阅工作。    由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。    编  者