基于设计的工程学习研究/项聪

字数: 236千字
装帧: 平装
出版社: 华南理工大学出版社
作者: 项聪著作
出版日期: 2016-05-01
商品条码: 9787562349419
版次: 1
开本: 16开
页数: 194
出版年份: 2016

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内容简介

本研究以“工程教育工程性和创新性缺位”为问题导向，通过理论探讨和实证分析相结合的方法，从宏观层面的工程教育困境出发，逐步深入到微观层面，依次剖析“基于设计的工程学习”的模式创新、过程模型、内在机理、影响因素、基本特征。以此为基础，提出我国高等工程教育改革对策。

作者简介

项聪，男，1973年生，浙江温州人，教育博士，现为华南理工大学副研究员。主要从事高等工程教育研究工作。主持全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题1项，主持或参与省级教改项目7项。以靠前作者身份在《高等工程教育研究》《中国高教研究》《高教探索》等核心期刊上发表学术论文近20篇。获第五届、第六届、第七届广东省教学成果一等奖各1项(排名分别为第五、第四、第二)。