综合素质

本书为教师资格考试辅导用书，主要内容是幼儿园教师资格考试的笔试中的职业理念、职业道德、法律法规、基本能力等。本书严格按照《教师资格考试标准》与教师资格考试大纲编写，内容全面、表述精炼，是考生备考的好教材。

教师资格考试研究中心是一家专门从事教师资格考试研究、项目管理与教育培训的机构，该研究机构的专家均来自靠前品质的师范大学，如华东师范大学、北京师范大学，等等。

第一章 幼儿园教师职业理念
第一节 教育观
一、素质教育的提出与全面推进
二、素质教育的基本内涵与要求
三、素质教育的实施
四、幼儿教育的重要性及其特点
五、幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
六、幼儿素质教育在实施过程中存在的问题
第二节 儿童观
一、人的全面发展思想
二、“育人为本”的儿童观
三、因材施教，促进幼儿个性发展
四、设计丰富多样的保教活动
第三节 教师观
一、幼儿园教师专业发展及其要求
二、终身学习
三、幼儿园教师职业的责任与价值
第二章 教育法律法规
第一节 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法律救济
第二节 有关教育的法律法规解读
一、《中华人民共和国教育法》解读
二、《中华人民共和国义务教育法》解读
三、《中华人民共和国教师法》解读
四、《中华人民共和国未成年人保护法》解读
五、《幼儿园工作规程》解读
六、《学生伤害事故处理办法》解读
七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201O-2020年)》主要内容
八、《儿童权利公约》解读
第三节 幼儿园教师的权利和义务
一、幼儿园教师的权利
二、幼儿园教师的义务
三、规范幼儿园教师的教育行为，依法从教
第四节 幼儿权利及其保护
一、幼儿依法享有的权利
二、保护幼儿权利的意义
第三章 幼儿园教师职业道德规范
第一节 幼儿园教师职业道德
一、教师职业道德概述
二、教师职业道德修养
三、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容
四、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本要求
五、《中小学班主任工作规定》的基本精神
六、幼儿园教师职业道德规范的基本要求
第二节 幼儿园教师行为规范
一、教师行为规范的基本要求
二、教师行为规范的主要内容
三、教师行为规范在保教活动中的践行
第四章 幼儿园教师文化素养
第一节 历史常识
一、中国历史重大事件
二、世界历史重大事件
第二节 文化常识
一、民族民俗
二、名胜古迹
三、天文历法
四、古代科举制度与学校制度
五、常见借代词语
六、美术常识
七、音乐常识
第三节 科学常识
一、我国著名科学家
二、国外著名科学家
三、常见的幼儿科普读物
第四节 文学常识
一、中国古代文学名家及作品
二、中国现代、当代主要作家及代表作
三、外国主要作家及作品
四、中外儿童文学名家作品
第五章 幼儿园教师基本能力
第一节 阅读理解能力
一、阅读理解能力的本质
二、理解材料中重要概念
三、理解材料中重要句子
四、筛选并整合材料中的信息
五、分析文章结构，把握文章思路
六、归纳内容要点，概括中心思想
七、分析概括作者的观点态度
第二节 逻辑思维能力
一、逻辑的基本概念
二、分析、综合、概括的一般方法
三、比较、演绎、归纳的基本方法
第三节 信息处理能力
一、工具书的运用
二、网络检索、交流信息的能力
三、信息整合能力
四、课件制作能力
第四节 写作能力
一、常见写作文体
二、根据文章中心思想组织、剪裁材料
三、布局谋篇，有效安排文章结构
主要参考书目
附录
附录一 《综合素质》(幼儿园)考试大纲
附录二 中小学班主任工作规定