新自由主义主导下的学校重建研究--聚文网

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《光明学术文库》是“十一五”国家重点图书出版规划项目。该出版工程采取“媒体发动，学界审评，光明出版，社会馆藏”的形式，常年征集、精选哲学社会科学领域的优秀原创学术成果，及时向社会传播我国哲学社会科学研究前沿的新思想、新发现、新进展，推动我国哲学社会科学繁荣和发展。《光明学术文库》将秉承光明日报“理论前沿型、学术探索型、知识密集型”的传统风格，精心组织、精心编校、精心出版，充分发挥《光明日报》等主流媒体的宣传优势，宣传推广这项国家重点图书出版工程，力争使之成为中国哲学社会科学领域具有权威性的学术著作品牌。

内容简介

《当代浙江学术文丛》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品，集中展示学术成果的一个窗口，纳入《光明学术文库》出版规划体系。浙江省社科联省级社会科学学术著作出版资金评审委员会从申请出版资助的书稿中，遴选部分书稿给予全额资助，以“当代浙江学术文丛”的方式分期分批出版。组织出版《当代浙江学术文丛》，是浙江省社会科学界联合会扶持学术精品，推进学术创新，打造当代浙江学术品牌的重要探索。《文丛》将坚持学术标准，倡导学术规范，展示浙江特色，不断推出浙江学术的最新成果。

作者简介

贺武华，男，1976年9月生，中共党员，江西吉安人。先后获得文学学士、管理学硕士、教育学博士学位，主要从事比较教育研究。现为杭州电子科技大学人文学院教师，北京大学教育学博士后流动站在站研究人员，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次、浙江省高校青年教师资助计划培养对象。近年已在《高等教育研究》、《比较教育研究》等刊物上公开发表省级以上期刊论文60余篇。参著2部，有多篇论文被《人大复印资料》等全文转载；获得了浙江省“高校科研成果奖”二等奖等成果奖励多次；先后主持了国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学项目、浙江省哲学社会科学规划重点项目等立项课题研究，另主持其它市（厅）级以上立项课题7项。

序导论学校重建与学校重建研究第一章公立学校发展的历史检视：政府与学校关系的视角第一节公立学校教育的形成与发展第二节公立学校扩张中的改革与转型本章小结第二章公立学校重建运动概述：缘由、理论和主题第一节学校重建产生与发展的内外动因第二节学校重建的理论基础第三节新自由主义主导下学校重建的核心主题第三章美国学校重建：新自由主义主导下的多元化取向第四章英国学校重建：从“混血儿”到“第三条道路” 第五章学校重建在澳大利亚与新西兰的兴起第六章北欧福利国家体制转型与学校重建第七章学校重建反思与批判：基于案例国家的理论与实践结语参考文献后记

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