高中卷1(修订版)/新语文读本--聚文网

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编辑推荐

“五四”以来*好的人文启蒙读本有两种：1949年以前*好的是《开明新编国文读本》，1949年以后*好的是《新语文读本》。
    饶杰腾（语文教育专家、首都师范大学教授）
    我曾为中小学生阅读视野长期被禁锢而有过不安，曾为我们的下一代没有理想的读本而遗憾。现在，当我手持这样一套好书，心中只有感谢和激动。
    谢冕（文学评论家、作家、北京大学教授）
    《新语文读本》融入了这个时代一批有良知学者对中国语文教育的反省，沉淀着他们对中国语文发展方向的思考。
    曹文轩（作家、北京大学教授）
    人只有一个青春。在青少年时代读一些经典的作品，对精神上的成长是非常好的。《新语文读本》的出现是一件好事，我感到学生能读到这样的书是幸福的。
    于漪（语文教育专家、著名特级教师）

内容简介

“新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。我们希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。

作者简介

部分编委、作者简介如下：
王尚文：著名语文教育专家、浙江师范大学教授、博士生导师，浙江省实践语文教材主编，主持中学生汉语水平标准课题。
方卫平：浙江师范大学中文系教授，浙江省高校首批中青年学科带头人，1996年入选浙江省“151人才工程”，并获国务院颁发的政府特殊贡献津贴。

曹文轩：中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。入选“教育部人文社会科学跨世纪优秀人才培养计划”。

一读书的境界
  王国维治学三境说
    附晏殊蝶恋花
    柳永凤栖梧
    辛弃疾青玉案·元夕
  林语堂论读书
  蒙田与书本的交往
  梁启超学问之趣味
二精神的高地
  筱敏山峦
  林贤治寻找诗人
  叶夫图申科伟人们留下的遗嘱是斗争
三诺贝尔奖获得者的演说词
  福克纳为了创造出未曾有过的事物
  索尔仁尼琴为人类而艺术
  汤川秀树科学家的创造性
四思考大地和生命
  苇岸大地上的事情
  刘亮程寒风吹彻
  城市牛哞
五 “火”的文学想象
  梁遇春观火
  梭罗室内取暖
  鲁迅死火
六劫后人语——战火中的记忆
  凯塞尔那天夜里，我看见了巴黎
  特克尔犹太人——何处是归程?
  拉里·艾伦在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟
  冯至八月十日灯下所记
七苦难记忆
  巴金怀念萧珊
  牛汉重逢路翎
八老舍与老北京人
  老舍正红旗下（选读）
  断魂枪
九步入小说世界
  路翎英雄的舞蹈
  赵树理李有才板话
  白先勇永远的尹雪艳
十命运的交响曲
  埃德娜·米莱听一支贝多芬的交响曲
  马拉美听贝多芬音乐即席而赋
  弗兰茨·格里尔帕策贝多芬墓前演说
  萧伯纳贝多芬第九交响曲
  罗曼·罗兰贝多芬和我——《第九交响曲》序
十一惠特曼和他的《草叶集》
  惠特曼《草叶集》（选读）
    在路易斯安那我看见一株活着的橡树正在生长
    今天让兵营不要作声
    更胜一筹
  附毛姆惠特曼
十二读几首现代派诗歌
  废名十二月十九夜
  戴望舒乐园鸟
  纪弦你的名字
十三永不褪色的友情
  王昌龄送柴侍御
  杜甫梦李白二首
  元稹闻乐天授江州司马
  顾贞观金缕曲（二首）
  纳兰性德金缕曲-赠梁汾
  林则徐将出玉关，得嶰筠前辈自伊犁来书，赋此却寄
  附邓廷桢酷相思·寄怀少穆
十四冷月诗魂
  鲁迅中国小说史略（节选）
  曹雪芹絮语生香
  香冢葬花
  诗会夺魁
  附一高鹗黛玉之死
  附二周汝昌云散水流
十五汉语的忧患
  洪治纲寻找当代汉语污染源
  葛剑雄称谓的困惑

高中卷1(修订版)/新语文读本

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