机械加工技术/朱跃建

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部2014年公布的《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，同时参考加工制造类岗位职业资格标准编写的。本书主要有机械制造工艺知识，常见零件的加工方法，机械装配知识，机械制造产品质量分析等方面内容。在编写过程中注重学生综合职业能力的培养。

前言
项目-机械加工技术入门
任务  认识机械加工基本概念
项目二切削加工基础知识
任务一认识切削运动与切削用量
任务二认识切削力与切削温度
项目三车削加工
任务一认识车床
任务二认识车刀
任务三车削方法
任务四车床的保养及常见故障的排除
顼目四铣削与刨削加工
任务一认识铣床
任务二铣削加工
任务三认识刨床及刨削加工
项目五钻削与镗削加工
任务一钻削
任务二镗削
任务三认识麻花钻
项目六磨削加工
任务一认识磨床
任务二磨削加工
项目七滚齿与插齿
任务一滚齿加工
任务二插齿加工
项目八其他加工技术
任务一数控加工技术
任务二电火花加工技术
任务三注射成型技术
参考文献

本书是根据教育部关于职业教育专业技能课教材选题立项的相关文件，由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部最新公布的职业学校相关专业教学标准编写的。
    本书严格贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，按照“五个对接”（专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格对接，职业教育与终身学习对接）的教学改革要求，以项目式的编写模式编写而成。
    本书坚持“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育办学方针，充分体现“理实一体化教学”的新型教学模式，以“实际、实用、实效”的原则，以满足学生和社会需求为目标。
    本书在编写中力求突出以下特色：
    1)综合性。涉及车削、铣削与刨削、钻削与镗削、磨削、滚齿与插齿、其他加工技术等常见的机械加工技术，体现知识的全面性，突出综合职业技能的培养。
    2)实用性。以认知、应用为核心，简化了原理的阐述，以职业学校学生适用、够用、实用的原则，力求做到学以致用。
    3)实践性。本书编入了适量的实验和实践，让学生在“学中做，做中学”，以巩固所学的知识和增加实践性知识。
    4)先进性。借鉴国内外相关教材的编写特色，吸收了当前的新知识、新技术，有效地拓展了学生的知识空间。
    5)新颖性。体现“学生主体、教师主导”的教学理念，打破“章、节”的编写模式，建立了以“工作项目”为导向，用“工作任务”进行驱动，以“行动体系”为框架的模式。
    本书共包括八个项目，参考学时为104学时。各项目和任务的参考学时见下表。
    参加本书编写的有浙江长兴职教中心学校朱跃建、谷兴祥，浙江长兴技师学院石显奎、张崇芳，浙江临安中等职业技术学校黄永涛、余忠忠。全书由朱跃建任主编并统稿。
    本书经机械工业出版社职业教育教材审定委员会审定，评审专家对本书提出了宝贵的建议，在此对他们表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中难免有不妥和错误之处，恳请同行和读者批评指正。
    编者