国学写字通--聚文网

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内容简介

《国学写字通》丛书共6个分册，分别适用于小学1年级—6年级，每册51讲，打开书，每一讲的左面是“写字积累”，右面是“国学积累”。
“写字积累”让学生练习或按结构或按部件而组合在一起的相关的字，这种“字群”的概念能帮助我们了解汉字之间的内在联系，体会象形文字的精妙之处，更能让我们记住这些字，帮助学生在认字时触类旁通、举一反三。举例而言，字中含“隹”，就可能与“鸟”有关；字中带“缶”，则或许与“陶器”想通。在书写上，除了常规的描红、临写，还有指导，提示字的间架结构和书写细节。此外，根据年级不同，有部首、笔顺、组词、字理等辅助内容。
“国学积累”是对国学选文的赏读、描红和临写，对于难以理解的地方，配置了相应的注释。
“写字积累”的字，选自新课标3000常用字，极少数出现在高年级的很好用字，也是在“字群”的概念下出现的，在“字理”的帮助下，会给学生带来意外的惊喜。所以，无论使用哪个版本的教材，本丛书都不会出现不匹配的情况。
除了主题文本之外，书中还会穿插一些古诗、成语、名人名言，从而让整个国学主题更丰富，不枯燥。而且这些古诗、成语、名人名言，学生都能在语文科目上加以运用。对于他们的背诵和写作能起到一定的辅助效用。而“书法赏析”和“书法家小故事”板块，则让学生更好地领略汉字书法之美，感悟书法家发奋练字的精神。

作者简介

孙又新，陕西渭南人，民进成员。幼年时遵父嘱抄写医书，就此奠定书法基础。曾长期每日抄写《人民日报》社论（楷体），旁人难辨，几可乱真。书法博采众长，硬笔软笔皆精。书法作品曾收录于高校教材。亦工于绘画，曾靠为人画像谋生。擅谱词曲，创作歌曲3000余首，其中3首收录于全国统编中小学教材。

侍作兵，江苏省灌云县实验小学校长，江苏省特级教师，不错教师，市学术领军人才培育对象，省“333”工程培养对象，省教科研优选个人。主要研究方向为课程管理、小学语文教学。多次做公开教学和讲座。主持省“十一五”重点资助课题结题。

第1讲含"廷"或"延"的字
成语积累（一）
第2讲含"昔"的字
成语积累（二）
第3讲含"周"的字
成语积累（三）
第4讲含"俞"的字
成语积累（四）
第5讲含"舌"的字
成语积累（五）
第6讲含"叔"或"止"的字
成语积累（六）
第7讲含"圭"的字
成语积累（七）
第8讲含"占"的字
成语积累（八）
第9讲含"羽"的字
成语积累（九）
第10讲含"女"的字
成语积累（十）
第11讲含"牛"的字
成语积累（十一）
第12讲含"艮"的字
成语积累（十二）
第13讲含"皮"的字
成语积累（十三)
第14讲含"比"或"匕"的字
……

国学写字通

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