挖掘孩子的闪光点(双色)

每个孩子都是天使，各不相同，都要各司其职。父母与其拿自己的孩子跟别人比，还不如好好了解孩子，找到他身上特有的天赋和才能。心理学家认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有8种基本智力，它们以不同形式、组合展示及存在，造就了人的独特性。父母是挖掘孩子潜能的推手，只要用心观察，都能从孩子的行为特征、性格喜好上，发现孩子的闪光点，推动孩子走向幸福成功的人生！由武鹏程编著的《挖掘孩子的闪光点》将以图解、易懂的方式，向父母阐述孩子的各种行为密码，帮助父母找到孩子的闪光点。

由武鹏程编著的《挖掘孩子的闪光点》以简单易懂的表达方式，向读者
们介绍了孩子在生活中的行为以及所隐藏的天赋，并从科学角度指出人拥有
八种基本智力，分别是语言智力、逻辑数学智力、空间视觉智力、音乐节奏
智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力和自然观察智力。作为
父母，首先要肯定孩子是独特的，要在日常生活中细心观察孩子的独特之处
，并及时采取科学方法加以引导和培养。内容贴合当下家庭教育现状，有较
强的针对性和实用性。对于那些尚未找到有效地教育孩子、挖掘孩子潜在天
赋的方式的父母亲们，相信会有很强的指导作用。
    《挖掘孩子的闪光点》读者对象：父母。

孩子都是独一无二的――寻找孩子的“独特”
●  寻找独特，读懂孩子的行为
父母要先培养自己思想上的独立意识
成长需要“调皮”――做优雅绅士还是捣蛋天才
这样好不好――外交家跟谁都自来熟
找找优点在哪里――孩子笑容可掬或不苟言笑
哪种会更好――活动好动还是安静乖巧
原来如此――轻松看懂孩子的小动作
●  你信吗，孩子是天生的学习者
孩子天生爱学习――按照孩子的天性来教育
家庭――激发孩子潜能的学习中心
积极愉悦的家风――触发孩子主动学习
上天送给孩子的礼物――呵护孩子的自然天赋
●  剖析孩子的个性密码
孩子为何爱抱怨――父母要认真倾听
别拿“学习”当借口
游戏可不简单――游戏是做人的最初体验
最怕老师告状――要多听听老师的意见
让孩子坦然承担失败的责任
孩子人格健康吗――七方面培养健全人格
别把自己的梦想寄托在孩子身上
●  挖掘孩子的自然天赋
多次、多方面的尝试，孩子长大了
兴趣往往是孩子的闪光点
留意孩子的正反面行为，挖掘天赋
性格是孩子天赋的“显示屏”
●  玩出孩子的自然天赋
抓住好奇心，开启孩子天赋之门
玩也要“混搭”，玩是不灭的天性
孩子玩什么、怎么玩，大有学问
孩子边玩边学，玩出智慧、本事
解密孩子的行为密码――培养孩子的特长
●  数学逻辑智能的行为密码
孩子爱问为什么
强化孩子的时间观念――形成思维的系统性
允许孩子乱拆玩具――培养思维的深刻、敏捷性
发展孩子的数学逻辑智能――父母应该怎样做
●  身体运动智能的行为密码
不会穿反鞋袜，昭示孩子动手能力强
喜欢玩，好动，运动是孩子的乐趣
展孩子的身体运动智能，父母应该怎样做
●  绘画天赋的行为密码
允许孩子自由，随时、随地涂鸦
提炼孩子对色彩的敏感度
孩子能用绘画描述心情
发展孩子的绘画天赋，父母该怎样做
●  音乐天赋的行为密码
吃饭时用筷子敲打，而且能奏出旋律
喜欢模仿听过的声音
孩子学自己喜欢的歌曲很快
发展孩子的音乐天赋，父母该怎么做
●  语言天赋的行为密码
孩子说话早，说起话来滔滔不绝
喜欢听故事，还经常改编故事
发展孩子的语言天赋，父母该怎样做
●  空间智能的行为密码
孩子方向感强，很少迷路
记忆好，去过的方位能够记得
很会玩积木，立体感、空间感强
发展孩子的空间智能，父母该怎样做
●  人际智能的行为密码
善与陌生人交往，能很快弄清他们的喜好
发现父母情绪不对时，就会变得很乖
发展孩子的人际智能，父母该怎样做
●  发现及鼓励孩子特长的原则
有特长的孩子也有缺陷
孩子有好几种特长，更利于综合发展
启蒙时的赏识与爱惜，胜过一个“天才老师”
不断尝试，天赋才能变特长
特长培养阶段性的胜利，应低调应对
了解他们的独特性―― 一些与众不同的孩子
●  淘气的孩子有出息
淘气的孩子充满着幻想
淘气的孩子动手欲望强烈
淘气的孩子有冲劲儿
淘气的孩子能自律会更优秀
抑止淘气孩子的“头脑发热”
●  刨根问底的背后是什么
刨根问底的孩子兴趣广泛
刨根问底的孩子求知欲强
刨根问底的孩子观察能力强
提高刨根问底的孩子的注意力
提升刨根问底的孩子的持久力
●  探秘“人来疯”的孩子
“人来疯”的孩子自信十足
“人来疯”的孩子渴望被人肯定
“人来疯”的孩子表现欲望强
“人来疯”的孩子爱插话
●  叛逆的孩子怎么了
叛逆是孩子自我意识增强了
叛逆的孩子独立性强
叛逆的孩子爱顶嘴
叛逆的孩子耐性差
叛逆的孩子太情绪化
倾听与理解能抚慰叛逆
●  讨价还价的孩子懂战术
孩子讨价还价的源头
孩子讨价还价中的心理学
孩子讨价还价是缺少时间观念
讨价还价的孩子缺少责任感
●  “就是不学好”，其实都是好孩子
迷恋游戏机的孩子拥有求知欲和好胜心
孩子“偷”东西并非就是小偷
怎样看待孩子说谎
孩子吸烟只是想显示自己
孩子天真地认为说脏话代表一种力量
和孩子分享“早恋”的经验
教育魔法杖――把缺点点化成优点
●  改正――“我要、我要、我还要”
把孩子的胡乱花钱转变成勤俭节约
让孩子承受独立选择的后果
为孩子创造一个勤俭节约的环境
●  改正――不自觉
培养自律而非他律的孩子
增强孩子的自我管理能力
培养孩子从浪费时间变为惜时如金
习惯决定孩子的命运
●  改正――爱说谎
对症下药，纠正孩子爱说谎的毛病
用肯定的方法纠正孩子的缺点
不要强迫孩子：疏导胜于强制
●  改正――小小“偷”
管住孩子的手，不让孩子“偷”
改掉孩子考试作弊的行为
让孩子转变为重守承诺
●  改正――胆小不合群
引导孩子克服自卑，扬起自信的头颅
让孩子由不肯说话变得主动热情
孩子的观点不值得一听吗
让孩子由不合群到融入集体
改掉孩子不肯与人分享的坏习惯
帮孩子消除不肯与老师交往的缺点
●  改正――嫉妒和虚荣心
剔除孩子嫉妒的毒瘤
孩子受挫，父母不妨“袖手旁观”
让孩子走出虚荣心太强的怪圈
纠正孩子盲目攀比的心理
帮助孩子消除“强迫症”心理
后记