语文读写双优训练

本书打破了传统阅读按体裁分类选材的模式，按照学生感兴趣的话题或者社会热点，以不同的主题组织材料。全书所选主题中涵盖了中小学生学习、生活中的热点主题和中小学语文阅读试题中的常考主题。本书所选文章或文辞优美，或立意高远，或结构巧妙，或构思独特，融人文性、思想性、时代性、趣味性于一体，使学生在轻松阅读之余获得美的体验。

第一组探索自然
阅读
1.声音的妙用
2.走近森林
3.杀人海啸探秘
写作练笔
1.大海的情怀
2.青青野草
第二组科学之光
阅读
1.什么是半匹配骨髓移植
2.21世纪的家——绿色住宅
3.动物带来的高科技
写作练笔
飞机是如何上天的
第三组魅力永恒
阅读
1.跨越百年的美丽
2.君子之争
3.大医仁心
写作练笔
桥
第四组品读生活
阅读
1.昙花的启示
2.为你自己高兴
3.心安是福
写作练笔
1.家庭琐事随笔
2.童年趣事随笔
第五组生命的选择
阅读
1.人的内心是最大的战场
2.不给自己任何借口
3.生命的选择
写作练笔
遗憾
第六组美的踪迹
阅读
1.语言的尽头
2.畏惧美丽
3.美在何方
写作练笔
春天啊，请留步
第七组笑对人生
阅读
1.看见阳光就微笑
2.收集快乐
3.选择阳光
写作练笔
希望
第八组寻找生命的歌
阅读
1.如果A弦断了……
2.活着是美好的
3.光明的心曲
写作练笔
青春没有规则
第九组音乐之声
阅读
1.听泉
2.山中避雨
3.莫扎特的造访
写作练笔
1.这首歌使我想起……
2.笑声
第十组自然之美
阅读
1.月光下的探访
2.飞瀑激流
3.青海湖，梦幻般的湖（节选）
写作练笔
1.我的家乡美
2.我喜爱的一个地方
第十一组打开心灵之门
阅读
1.墙
2.心距
3.墙与门
写作练笔
1.一件有争议的事
2.悔
第十二组飞自故里
阅读
1.家园如梦
2。寻梦
3.故乡的桂花雨
写作练笔
眷恋
第十三组那些逝去的……
阅读
1.种一棵自己的树
2.不要让城市失去记忆
3.对门送来绿豆糕
写作练笔
他（她）永远留在我的记忆里
第十四组人与自然
阅读
1.家园
2.水塘边的鸟窝
3.我和鸟儿有个约会
写作练笔
1.我最喜爱的一种动物
2.人与自然
第十五组风光无限
阅读
1.长寿山撷趣
2.冬日香山
3.空山鸟语
写作练笔
乡村的黄昏
第十六组爱在人间
阅读
1.谁为我们准备心灵降落伞
2.第一声喝彩
3.光明行
写作练笔
1.我最了解他（她）
2.他（她）变了
第十七组放飞心情
阅读
1.十二次微笑
2.给女儿的一封信
3.永抱“必胜”之心
写作练笔
有个好心情
第十八组为父之道
阅读
1.穷人的风骨
2.父亲给我上的一堂课
3.儿子的鱼
写作练笔
我心目中的父亲
第十九组人性光辉
阅读
1.请把名片还给我
2.他敢于说不惭愧
3.半壶淡水
写作练笔
1.爱的奏鸣曲
2.永远的_________
第二十组感悟家庭
阅读
1.我们是一家人
2.天凉了，谁提醒我添件衣服
3.停电的时候
写作练笔
1.亲情：无价之宝
2.风景在心
第二十一组美好品质
阅读
1.美好的声誉
2.乞丐的清高（节选）
3.真话
写作练笔
1.朴素之美
2.爸爸总是这样忙
第二十二组花草人生
阅读
1.花草亦有情
2.玉兰花的记忆
3.兰花的智慧
写作练笔
1.蜡梅的风格
2.金风送爽话菊花
参考答案