C++程序设计教程：化难为易地学习C++

《C++程序设计教程:化难为易地学习C++》的目的在于解决不错算法语言C++难学的问题，让读者能学好C++，用好C++，打好计算机软件基础。围绕着“化难为易”这个核心，作者结合自己多年的教学实践和教研科研经验，以全新的教学方法、全新的教材结构、全新的教学语言编写了此教材，采用“寓德于教（学），以德促教（学），人定胜机，机随人行”的十八字方针及跟踪追击、人脑运行等教学方法，化难为易地介绍了C++的各项知识，以及学习和运用C++知识的方法、经验和技巧。作者运用上述方法，设计并调试成功了《C++程序设计教程:化难为易地学习C++》所有例题和例句的程序，在教学中也取得了良好的效果。
《C++程序设计教程:化难为易地学习C++》既可作为高校计算机及相关专业“c++程序设计”课程的教材，也可供读者自学C++使用。 

前言
第1章 准备好学习C++
1.1 C++是一种接近生活的高级算法语言
1.1.1 C++的特性
1.1.2 C++的优势
1.1.3 学习C++的必要性和重要性
1.2 C++的难处
1.2.1 C++本身的难处
1.2.2 人为造成的学习C++的难处
1.3 化难为易地学习C++之精髓
1.3.1 道德品质好，成才的基本条件
1.3.2 心有灵“C”一点通
1.3.3 人定胜机，机随人行
1.4 思考题

第2章 一份令人欣喜且信心十足的C++处女作及C++基础知识(一)
2.1 初步认识C++的一个简例
2.2 勤奋实践，总结评分
2.2.1 习题
2.2.2 思考题
2.2.3 总结评分，继续提高
2.3 C++基础知识(一)
2.3.1 一般的C++程序设计开发流程
2.3.2 C++程序的流程图
2.3.3 C++的文章 ——一系列的C++语句
2.3.4 输出语句tout
2.3.5 Visual C++的集成开发环境
2.3.6 Visual C++6.0的基本操作
2.4 C++基础知识(一)的亮点

第3章 按部就班的事件处理——顺序结构程序及C++基础知识(二)
3.1 例题详解
3.1.1 显示自动控制煮饭情况
3.1.2 计算斜三角形的边长
3.2 勤奋实践，总结评分
3.2.1 习题
3.2.2 思考题
3.2.3 总结评分，继续提高
3.3 C++基础知识(二)
3.3.1 数据类型
3.3.2 C++如何给数据起名字
3.3.3 算术运算(一)和赋值
3.3.4 顺序结构程序
3.4 C++基础知识(二)的亮点

第4章 何去何从的情况判断——选择结构程序及C++基础知识(三)
4.1 查询高考成绩进入哪类学校分数线的例题详解
4.2 勤奋实践，总结评分
4.2.1 习题
4.2.2 思考题
4.2.3 总结评分，继续提高
4.3 C++基础知识(三)
4.3.1 输入语句cin
4.3.2 关系运算与逻辑运算
4.3.3 选择结构程序
4.4 C++基础知识(三)的亮点

第5章 简化循环往复的事情——循环结构程序及C++基础知识(四)
5.1 累计产品数量的例题详解
5.2 勤奋实践，总结评分
5.2.1 习题
5.2.2 思考题
5.2.3 总结评分，继续提高
5.3 C++基础知识(四)
5.3.1 算术运算(二)
5.3.2 几种循环结构程序
5.3.3 几种转向语句
5.4 C++基础知识(四)的亮点

第6章 同类数据的组合——数组
6.1 往大房间(数组)里放数据并显示的例题详解
6.2 勤奋实践，总结评分
6.2.1 习题
6.2.2 思考题
6.2.3 总结评分，继续提高
6.3 数组和字符串知识
6.3.1 数组知识
6.3.2 字符串知识

……
第7章 数据的指南针——指针
第8章 多种数据信息的整体包装——结构
第9章 可灵活方便地互换套用的一段程序——函数
第10章 简明方便的别名代替——引用
第11章 方便调试移植的多个文件——多文件结构
第12章 面向对象的事物分类及其编程——类、对象和面向对象的程序设计初步
第13章 事物的继承和派生——继承、派生及面向对象的程序设计方法
第14章 在对象中使用运算符——运算符重载
第15章 程序运行中需要利用前段的数据——静态成员
第16章 程序运行中不确定的存储容量大小——堆
第17章 和谐友好、随意使用的成员——友元
第18章 输入/输出的信息管理——输入／输出流
第19章 突发事件的救急——异常处理
第20章 综合设计面向对象的程序
附录
参考文献