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父母新知:培养孩子的独立能力

父母新知:培养孩子的独立能力

  • 字数: 214.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 作者: 王学明 编 著作
  • 出版日期: 2013-09-01
  • 商品条码: 9787567505575
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 204
  • 出版年份: 2013
定价:¥28 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
编辑推荐
树立素质教育的全新观点:好成绩,上好大学,不等于成功的人生。
父母很重要的责任,是把孩子培养成可以自食其力的人。
培养孩子的独立能力,是家庭教育的开始。
素质教育操作手册,光有理念是不够的,父母很重要的是要知道怎么做。
解答父母疑惑,从书中找寻培养孩子独立能力的关键办法。
内容简介
孩子的素质教育,一刻不能放松!
有名教育大家陶行知语:“要理解孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”
培养孩子的独立能力,让他们自由飞翔!

本书为父母解决烦恼:
孩子小时候,我什么都不让他干,结果到上小学了,吃饭要人喂,做作业要人陪,孩子自己从来不知道该干什么?
我们的回答:为孩子创造锻炼的机会,从简到难训练孩子独立自主的能力。
我想让孩子什么都自己做,可是他什么都做不好,衣服洗不干净,做事丢三落四,很终还得家长给他收拾好,不知道怎么办好?
我们的回答:培养孩子自理能力,让他们实际操作起来,这些基本的生活能力是孩子独立的基础。
我想让孩子是个独立自主的能力,可是,什么是独立自主的能力,要是什么都让孩子拿主意,不是乱套了吗?
我们的回答:独立自主是引导孩子自我管理,但不是让家长甩手不管,在家长和孩子的共同计划下,培养孩子的责任感、自律能力,这些是独立自主的基础。
我的孩子想干什么就干什么,主意大得很,我们该怎么办啊?
我们的回答:通过训练,制订规则,在家长的引导下,一起摸索适合的成长模式。
作者简介
王学明,儿童素质教育专家,为父母撰写系列操作手册。
儿童素质教育操作手册系列
如何做?孩子有更好的成长
《如何做?孩子才聪明》
《如何做?孩子才爱学》
《如何做?孩子性格好》
《如何做?孩子才爱听》

如何做?成就很很好的孩子
《创造力成就很很好的孩子》
《会表达成就很很好的孩子》
《好习惯成就很很好的孩子》
目录
前言
第1章 独立能力为孩子长保驾护航
独立能力开启成长的大门
培养孩子独立能力的好处
独立能力测试:你的孩子总是跟在你身后吗?
独立能力测试:你的孩子会独自买东西吗?
独立能力测试:你的孩子模仿能力强吗?
孩子独立能力差的原因分析
排除阻碍孩子发展独立能力的绊脚石
第2章 培养孩子独立能力的关键
珍惜孩子的自我独立意向
给弦子最大限度的尊重
给孩子“受苦”的空间
在“兴趣”中培养孩子的独立性
给孩子插上“自由”的翅膀
鼓励和支持是独立性的“温床”
为孩子创造锻炼机会
对孩子要有耐心
遵循从简到难的过程
游戏是最好的训练方法
第3章 培养孩子的生活实际摄作能力
实际操作能力是独立的基础
穿衣裤与系扣子
勇敢的孩子自己睡
洗洗脸.刷刷牙
自己学会如厕
学会简单的家务活
从小学会使用账本
延伸阅读:培养孩子自理能力的训练
第4章 懂得“自爱管理”的臻子能独立
自制力强的孩子才能真正独立
从“他制”到“自制”
允许孩子的小错误
打造合理的“家庭制度”
鼓励能让孩子更好地“自制”
在“等待”中学会自制.
“坚持”是自制的基础
懂得舒缓急躁情绪的孩子
才会“自制”
延伸阅读:培养孩子自制
能力的训练
第5章 培养孩子的独立自主意识
自主意识强的孩子更独立
培养独立自主意识从“平等”、“协商”开始
懂得自己处理问题的孩子才能独立
让孩子自己安排时间
制造机遇。让孩子自己去抓住
制造冲突,让孩子自己去解决
让孩子自己学会竞争
放宽权利,让孩子自己去选择
放开手,让孩子自己思考
和孩子“肝胆相照”
延伸阅读:培养孩子自主能力的训练
第6章 让孩子做有责任感的人
责任感越强孩子越独立
父母以身作则,为孩子做榜样
让孩子为自己负责
强化孩子的时间观念
马马虎虎的孩子缺乏责任感
教育孩子言而有信
家长不应过分袒护孩子
教育孩子做事要有始有终
做了错事必须检讨
延伸阅读:增强孩子责任感的训练
第7章 强化孩子的自尊心
自尊心强的孩子更盼望独立
别总拿别人的孩子来比较
期望太高会挫伤孩子的自尊心
别把自己的意志强加给孩子
正确的引导和鼓励,助孩子一臂之力
延伸阅读:强化孩子自尊心的训练
第8章 强化孩子的自律能力
自律的孩子才是真的独立
告诉孩子为什么要“听话”
别说“我的孩子没有缺点”
慈爱也应该有个限度
专注的孩子才懂得“自律”
延伸阅读:强化孩子自律
能力的训练
第9章 让孩子学会自强
独立路上离不开“自强”
别把孩子当成弱者
告诉孩子“坚强”是什么
让孩子学会战胜困难
教弦子学会忍耐
延伸阅读:让孩子学会自强的训练
第10章 关于孩子独立能力的“怎么办”
孩子过分“独立”怎么办?、
孩子不爱去幼儿园怎么办?
孩子在家和在幼儿园的表现为什么会不一样?
孩子在幼儿园里不能自理怎么办?
孩子有不良的行为习惯怎么办?
孩子什么都懒得做怎么办?
孩子总是不理解我的意思怎么办?
孩子占有欲太强怎么办?
孩子太“任性”怎么办?
孩子故意不配合训练怎么办?

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