全脑3~4岁训练--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

图形认知：通过准确辨认圆形、三角形、正方形等不同平面图形，提高图形认知能力。
空间知觉：通过观察物体的形状、大小、位置、移动以及空间的上下、左右、内外、前后，提高空间知觉能力。
记忆能力：通过视觉观察，记忆图形或物体，提高记忆能力。
记忆能力：通过视觉观察，记忆图形或物体，提高记忆能力。
发散思维：从问题的要求出发，沿不同的方向去探求多种答案，培养发散思维能力。
数学能力：通过学习数字及数学运算，提高数学能力。
语言能力：通过对事物的认识表达出自己的想法或感情，提高语言表达能力。
基础常识：通过对身边事物的学习，深化常识，拓展知识层面。

内容简介

我们的大脑分为左脑和右脑，右脑的功能是感性直观思维，左脑的功能是抽象概括思维。6岁前是大脑发育的关键期，如果幼儿能得到科学的训练，他们的大脑将得到极大的开发，并为今后各种能力的理想发展创造很好的基础性条件。所以在幼儿期，左右脑的优势尚未接近建立之前，家长应给予充分的教育，通过左右脑开发训练，使孩子的左右脑平衡发展，很终提高孩子的思维能力、判断能力、创造能力以及学习能力。本套书经由资历幼教专家编著，是适合学龄前幼儿进行左右脑开发的很好读物。

比较能力
观察能力
推理能力
数学能力
图形认知
规律分析
分析能力
空间知觉
基础知识
协调能力
创造能力
判断能力
组合能力
语言能力

全脑3~4岁训练

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