中国儿童文学概论

《中国儿童文学概论》是著名儿童文学研究学者王泉根教授的心血之作。全文分成三个部分，分别是中国儿童文学简史、中国儿童文学整体观以及中国儿童文学发展大事记。全书详细地介绍了中国儿童文学发展的历程与其理论的研究与探索，是王泉根教授多年来对中国儿童文学的深入研究分析的成果。书稿史料扎实、立意新颖、视野开阔、构架系统，是一部能够完整体现中国儿童文学理论深度与广度的很好作品。

王泉根，北京师范大学文学院教授、博士生导师，中国儿童文学研究中心主任。中国作家协会儿童文学委员会副主任，亚洲儿童文学学会副会长，中国儿童文学研究会副会长，国家社科基金评审组专家，终生享受政府特殊津贴专家。著有《现代中国儿童文学主潮》《中国姓氏的文化解析》等十余种著作。先后指导内地、港台以及日本、新加坡等地的数十位硕士生和博士生。

序论：中国儿童文学的历史经验与人文价值
上编中国儿童文学简史
第一章中国儿童文学的历史资源与古代儿童接受文学的途径
第一节考察儿童文学历史资源的角度与方法
第二节中国儿童文学历史资源的特色与形态
第三节中国古代儿童文学滞后的三重原因
第四节近代儿童文学景观
第二章五四时期“儿童观”的转变与中国儿童文学的现代转型
第一节中国人儿童观的转变与儿童文学的发现
第二节现代性中国儿童文学建设的必由之路：清理与引进
第三节建设民族自己的儿童文学：整理与原创
第三章20年代文学研究会的“儿童文学运动”
第一节团结在文学研究会旗帜下的文学青年
第二节郑振铎的核心作用与三次重要举措
第三节儿童文学原创生产的全面跃进：叶圣陶、冰心、俞平伯
第四章30年代儿童文学的左翼潮汐与“革命范式”
第一节左翼儿童文学与配合“一切革命的斗争”
第二节鲁迅、茅盾、叶圣陶、巴金等的儿童文学实践
第三节张天翼的现实主义长篇童话创作
第四节科学文艺的兴起
第五章战争年代儿童文学的时代规范与救亡主题
第一节抗战救亡题材的儿童文学与陈伯吹
第二节以重庆为中心的大后方儿童文学
第三节“孤岛”上海的儿童文学
第四节延安根据地的儿童文学
第五节40年代后期的儿童文学
第六章“十七年”儿童文学的教育方向性
第一节少先队的文学与“共产主义的教育方向性”
第二节教育儿童的文学与配合各项“中心”“运动”
第七章新时期儿童文学的深层拓展
第一节从教育工具走向多元价值
第二节从成人中心走向儿童本位
第三节从单一标尺走向细分读者
第八章跨世纪儿童文学的整体走向
第一节走向当代少年儿童的生命世界
第二节走向多元共生的创作状态
第三节走向多层次、多渠道的儿童文学建设
第四节走向儿童文学的国际对话
第九章新世纪儿童文学的创作症候
第一节原创儿童文学的生产呈现“东风压倒西风”之势
第二节正在崛起的第五代儿童文学作家
第三节童年文学创作异军突起
第四节幻想文学创作方兴未艾
第五节多元共生的儿童文学新格局
第十章近年我国儿童文学原创与出版的演变趋势
第一节“双轨并进”的创作态势
第二节现实主义精神与“农民工子弟文学”
第三节生态文明背景下动物小说的升温
第四节读者定位的“下移”与本土原创图画书的上升
第五节原创幻想文学出现新常态
第六节儿童文学作家进军网络游戏
第七节新世纪中国儿童文学的十位代表性作家
下编中国儿童文学整体观
第一章现实主义：中国儿童文学的发展主潮
第一节中西原创儿童文学的不同艺术取向
第二节中国文学、文化的现实主义传统
第三节中国儿童文学缺乏神话、古典童话的传统资源
第四节中国儿童文学的时代、社会现实语境
第五节中国儿童文学的实用主义与作家使命
第二章百年中国儿童文学的三次转型与五代作家
第一节对传统的解读一
第二节第一次转型：五四
第三节第二次转型：30年代
第四节第三次转型：新时期
第五节第三次转型带给中国儿童文学的变化
第六节百年中国儿童文学的五代作家
第三章百年中国儿童文学的外来影响与对外交流
第一节五四前夕的域外来风
第二节输入新的内容与题材
第三节文体革新：横的借鉴与纵的传承
第四节观念转变：心理学与本位论的影响
第五节俄苏儿童文学：50年代的强势影响
第六节新时期以来全球意识中的东西对话
第七节双向互动：儿童文学是没有国界的
第八节新世纪儿童文学的外来影响与对外交流
第九节中国儿童文学走向世界的意义
本编结语
全书结语：儿童文学的八句话
附录一
附录二
附录三
后记