人文行走在上海教学设计与评价--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

黄琴、樊阳主编的《人文行走在上海教学设计与评价》打通三类课程，基于教材，通过拓展学习空间、改变学习方式，让学生在游学、阅读讨论等多种学习实践中培养能力。设计《教师教学指南》和《学生行走档案》，使教师教有所选，选有所重，同时还设计了与课程配套的学生活动评价方案，帮助学生将人文历史知识内化为人文素养。

雕壁镂花传故事，琉璃盖顶说光阴——城隍庙与上海老街

寻找上海历史文化之根——方塔园与醉白池

对话千年儒家文化——文庙

拾起遗忘的上海记忆——老城厢

探访都市中的园林——豫园

一条河与一座城——苏州河

光怪陆离的海派特色文化——福州路

近代上海的辉煌与沉思——外滩

二战中犹太难民的“诺亚方舟”——犹太难民在上海纪念馆

国歌背后的故事——国歌纪念广场与国歌展示馆

青铜与汉字——上海博物馆之青铜器馆

方寸之地，气象万千——上海博物馆之中国历代印章馆

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——上海中国科举博物馆

笔墨游走——上海笔墨博物馆

天上人间诸景备，芳园应赐大观名——大观园

落红不是无情物——萧红旧迹

带不走的一片云彩——四明邮

“家”的故事——巴金故居

寻访鲁迅在上海的足迹——鲁迅故地

一条江水育文豪——乌镇茅盾故居

附录：“人文行走在上海”课程评价方案

人文行走在上海教学设计与评价

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