教学档案卷5/装饰文丛

装饰杂志编辑部主编的《装饰文丛(教学档案卷5)(精)》是围绕艺术设计教学实践等文章集合成的。主要以论文为主，内容丰富，角度独特。在设计史、设计理论、设计艺术等教学方面提供了专业参考和借鉴。作者不乏大家之作，关注社会民生和新兴设计，引领着现代生活方式变革。还有精选国外的前沿论文，具有一定的深度和广度，行文结构比较完整，文字比较流畅，并配有丰富的例图供读者欣赏和阅读。

前言
在小组构思服务设计概念实验中的互动刺激研究  一胡  莹  何人可
商业吉祥物设计教学中的“约束性”原则――以“鄱园”休闲特产为例  涂  欢  齐瑞文  赵  芳
图形从平面空间到三维空间的创意探索――基于图形创意课程的教学实践  臧  勇  钱  珏  王合香  占必传
浙江树人大学电商运营艺术设计虚拟班教学探索  谢  汇
基于项目教学法的产品设计动态演示课程开发  赵可恒
米兰欧洲设计学院服装设计专业创新型人才培养的实践教学  齐  冀
“自然设计方法研究”系列课程的教学创新与实践  谢  朝
感性教育与人文氛围――艺术设计理论课程教学模式创新探索  张  葳  李海冰
感受“光、影”的节奏――设计素描意象表达教学探索  邹  璐038
一年级教学内容及改革发展方向研究――2013年全国高等学校建筑学专业优秀教案及教学成果比较分析  王洪海  隋杰礼
设计美学课程教学改革与创新 黄  倩
中国服装设计人才培养转型升级的路径思考 夏  岩  肖文陵
基于绿色室内设计理念的办公空间设计课程研究  郑雅慧
思维定式突破训练在图形设计教学中的运用  曹皖俊
协同教学模式下的家具设计课程实践研究――以校园家具设计专题为例  李文嘉(马来西亚)张毓云
高等美术教育3ST生态循环模式调查方法研究  郝凝辉
基于景观生态学的环艺毕业设计教学研究  许  慧
立体构成教学中的模仿与超越  方四文  王艳
将企业设计研发流程导人课堂――运动服装设计模块教学探索  刁  杰  王永进
形意置换――概念展示设计思路的教学探索  王冬梅
创意？执行？落地：基于CDI。模式的用户体验设计教学探索  周  睿
获得与参与教学价值取向融合研究――产品语意设计课程教学探索  皮永生  徐学福
比特思维下数字出版物设计教学实践  刻红菊
基于“学生智造”电商平台实现创意创新设计人才孵化的研究与实践  曾  强  蔡晓艳
基于学生创建内容的设计课程信息化框架  袁翔
自然而然――生态包装设计教学实践与探索  王  靖
从设计概念到设计初步――设计初步课程教学研究  张  黎
设计前期工作教学方法探索  李健
递进式校企合作设计人才培养模式的改革与研究――以环境设计专业为例  郑桂玉
感知力在视觉艺术表现中的作用――“感知与真实”创新思维训练课程研究  李梁军吕梦为
陈设设计课程的教学与实践探索  乔国玲
整合式训练法在影视广告设计教学中的运用  晏虹辉
具象与抽象：设计思维基础课程新感悟  范寅良
中国设计史课程教学理念与方法再探索  贾国涛
基于课题式的图形创意思维课程教学研究  苗红磊  郝元峰
服装设计主题教学的探索与实践  范  滢
设计初步课程模型制作的创新教学――“类？仿生”建筑模型  李  楠  杜粉霞
意大利POLIMODA时尚学院设计课程教学的创新点及启示  汪瑞霞
三维动画教学研究――以水墨风格为例  杨  盟
艺术设计知识迁移研究  崔  勇
快捷的“即视”效果――用GIt；动画形态探索图形动画的教学方法  宋方圆
“非遗传承项目”艺术硕士校内导师指导力反思――以广州大学“广绣”专业方向为个案  杨晓旗
以剪纸为切人点的图案教学研究  杨婷婷
相与为一：艺术设计开放实验教学中的多元发展探索  徐  晶
关于公共艺术课程的教学与实践探析――以动画设计为例  徐巧慧
旧衣改造在服装造型基础课程教学中的应用――以废旧男士衬衣为例  高  强
照明设计教学中显与隐的转化训练  林  红  杨一丁
自然场景变形记――动漫设计专业风景写生课程探讨  杜文岚
中国传统纹样课程教学探索与设计  郝  琦  李  岩
服装专业设计实践教学过程化形态的探索与研究  单文霞
法英俄三校插画专业教学模式比较研究  杨  璐
叙事思维在招贴设计教学训练中的探索实践  涂  欢  齐瑞文
感性价值构建课程教学实践探讨  吴佩平
玻璃工艺实验课题式教学的探索与实践  谌  晓
以学生为主体的设计思维创意课程教学探索  晋洁芳
公共艺术专业空间基础课程的教学探索与实践  张健
单一空间设计教学研究  任书斌
活化景观设计实践教学的新路径――台湾辅仁大学与闽高校景观专业参与式设计的启示  陈顺和  周维崇  傅宝姬
基于校企联合研发中心的王业设计实践教学模式之研究  傅晓云  朱意灏
“视觉？造型？建筑”三位一体的设计基础课程
在环境设计教学中的基础作用  郝卫国  董  雅
抽象图形教学的课题化探索  陈耀明