基于主体认识视角的当代中国档案学术研究

序
中文摘要
Abstract
1  导论
  1.1  研究的依据与动因
    1.1.1  档案学术评价从根本上讲是对档案学人研究行为的评价
    1.1.2  对档案学人行为的研究是保证档案学学科良性发展的必然选择
    1.1.3  档案学术研究主体责任感与道德感迷失的深刻反思
    1.1.4  对学人研究行为的反思是突破档案学理论研究瓶颈期的重要途径
  1.2  文献综述
    1.2.1  文献综述思路
    1.2.2  文献研究综述
  1.3  研究意义和研究假设
    1.3.1  研究意义
    1.3.2  研究假设
  1.4  研究的难点、创新与不足
    1.4.1  本文研究的难点
    1.4.2  本文研究的创新
    1.4.3  本文研究的不足
2  理论基点——主体认识视角下的档案学术研究
  2.1  学术研究的本质——从主体认识的阶段性谈起
    2.1.1  哲学视野下的主体认识的阶段性
    2.1.2  主体认识的对象及其本质
  2.2  认识主体与认识的主体性
    2.2.1  哲学视角下的主体内涵的阐释
    2.2.2  主体认识与认识的主体性
  2.3  档案学术研究的主体及其主体性评价
    2.3.1  中国档案学术研究主体构成及其来源
    2.3.2  档案学术研究主体的价值取向
    2.3.3  评价档案学术研究主体的途径与方式
  2.4  本章小结
3  中国档案学术研究活动的历史溯源与现实架构
  3.1  中国档案学术研究的传统学术观念探寻
    3.1.1  观察与积累
    3.1.2  借鉴与移植
    3.1.3  反思与批判
    3.1.4  继承与创新
  3.2  档案学术研究主体的素质与能力
    3.2.1  档案学术研究主体的思想品质
    3.2.2  档案学术研究主体的主体意识
    3.2.3  档案学术研究主体的能力
  3.3  本章小结
4  中国档案学术研究的主体性反思与批判
  4.1  学术观与中国档案学术研究
    4.1.1  实证主义观
    4.1.2  功利主义观
    4.1.3  理想主义观
  4.2  对当代中国档案学术研究主体学术行为的反思
    4.2.1  档案学术研究个体学术行为的分析
    4.2.2  档案学术研究群体学术行为的分析
  4.3  中国档案学术研究相关问题的反思
    4.3.1  学术逆差行为剖析
    4.3.2  学术规范问题的剖析
    4.3.3  学术研究的主体认同问题
  4.4  本章小结
5  中国档案学的进化与发展——基于学术研究主体的思考
  5.1  中国档案学的进化与发展的总述
    5.1.1  中国档案学术研究的整体进化与发展
    5.1.2  中国档案学术研究主体的进化与发展
  5.2  “道”与“技”的博弈——中国档案学术研究主体责任的回归
    5.2.1  “道”与“技”的理解
    5.2.2  “悟道”与“求技”之间博弈——科技理性与价值理性的冲突与矛盾
    5.2.3  由“求技”向“悟道”的回归——中国档案学术研究的价值理性回归
  5.3  “德”与“情”的结合——中国档案学术研究主体的学术伦理与情感教育
    5.3.1  “德”的建构与实施
    5.3.2  “情”的教育与实施
  5.4  本章小结
6  结论与展望
参考文献
后记