孩子学钢琴,父母先上课——旅美钢琴家茅为蕙与琴童家长的一席谈(铂金版)

中国数万万孩子在学习钢琴，而学钢琴对中国孩子意味着什么？却是每位琴童父母需要思考的问题。
漫长而辛苦的学琴之路，让多少父母和孩子遭受困惑、迷茫、失落、泪水和忧伤……有的孩子最终在父母的“逼迫”下，走上了专业道路；有的孩子由于各种原因学琴而痛苦不堪，父母不得不半途而废，放弃钢琴，放弃音乐；还有的孩子通过规范的学习和长期坚持练琴，最终考过了钢琴业余级最高级十级……
著名旅美钢琴家茅为惠通过自己的学琴经历和作为一名钢琴教育专家，在本书中与中国数万万学习钢琴的父母和孩子分享钢琴人生。本书除了针对钢琴学习的专业知识指导，还与父母分享——
孩子学钢琴父母应该建立怎样的良好心态；
不懂钢琴的父母如何辅导孩子学琴；
对时下热门的钢琴考级的深刻反思与剖析；
如何让孩子通过钢琴学习提高音乐素养，爱上音乐；
如何让孩子快乐地学琴；
父母如何才能建立一种健康的教育方式，父母不逼，不累！孩子最终因为钢琴而收获幸福！

茅为蕙，著名旅美钢琴家、美国南加州大学教授，茅为蕙钢琴艺术中心创始人。
中国桥梁专家茅以升的孙女。父亲是小提琴家，母亲是钢琴老师。
从幼儿园开始到小学二年级，每年参加拍摄一部电影，先后有《从奴隶到将军》《等到满山红叶时》《巴山夜雨》《绝代名姬》等，并荣获中国电影金鸡奖最佳女配角奖。
她3岁时学拉小提琴，后来改学钢琴。1983年，茅为蕙从100多位报考上海音乐学院附小的孩子里脱颖而出，成为10位幸运者之一。16岁的茅为蕙赴美留学。茅为蕙在不断获得国际比赛大奖的同时，每年在欧美及亚洲地区举办近60场音乐会，和众多世界一流的著名乐团合作。

铂金版序 和我的书一起成长
推荐序 我不再有顾虑
序 此书为谁写
前言
上篇 钢琴与成长（入门篇）
第一章 音乐人生，从正确选择开始
第一节 父母为孩子打开音乐之门
音乐胎教不仅是为了培养孩子的乐感
胎宝宝为什么喜欢听莫扎特
钢琴亲子早教课让孩子走进音乐世界
第二节 他是钢琴神童吗
通过手、耳、记忆力做判断孩子的音乐潜质
孩子选择学习钢琴，是为他还是我？
对孩子“都是你们叫我学琴，我自己不想学”的问题时，我们该如何回答？
孩子如果是音乐神童，是否孤注一掷
第三节 弹响第一个音符
小提琴、电子琴、钢琴，先学哪个
学琴的最佳年龄是几岁
第四节 钢琴老师，重要角色出场了
如何为孩子选择好的钢琴培训机构
怎么辨别钢琴老师的水平
上门上课，是不是上策
第二章 八十八个琴键，十个弱小的手指
第一节 一架合格钢琴是绝对前提
钢琴是越贵越好吗？要给孩子买多贵的琴
钢琴放在家里的什么地方，怎么保养
第二节 钢琴课开始了
钢琴教材，学琴之本
钢琴教室里的特殊学生：妈妈
家长和老师沟通的技巧
琴谱，让孩子自己拿
第三节 陪练这件事
初学琴童，妈妈一定要陪练
练琴，规矩、规律最重要
放松，姿势就会正确
陪练，还要陪听
中篇 家有琴童初长成（瓶颈篇）
第三章 练琴生活不枯燥
第一节 识谱、背奏，学琴事半功倍
小蝌蚪是不是一开始就要认识
从正式开始学钢琴起，就需要认识五线谱
背奏，在不知不觉中开始
业余可以，随便不可以
第二节 成功路上，父母出招
他需要一个钢琴偶像吗
鼓励比批评更有力量
家长自测：是我让孩子不再爱钢琴吗
第三节 突破瓶颈，就是胜利
如何面对“你们逼我学琴”的质问
真的进入瓶颈期了吗
旅行时期，以玩为主，钢琴练习，尽力而为
第四章 黑白键上的童年
第一节 再一次认识钢琴
流行乐也可以从钢琴开始
不是音乐世家，也能培养出孩子吗
第二节 学业VS琴业
写作业和练琴不打架
什么时候该换钢琴老师了
我们聊聊音乐会吧
第三节 表演、比赛开始了
表演能力是可以培养的吗
比赛前，做好这些准备
下篇 开启音乐人生（收获篇）
第五章 做钢琴家还是钢琴爱好者
第一节 重新审视钢琴
考过10还能做什么
钢琴，人生应该有这一章华彩
第二节 考级，绕不过的现实
考级的好处和坏处
如何考级，才能避害趋利
第三节 是时候了解专业钢琴教育了
音乐学院附小、附中和音乐学院
出国学钢琴怎么样
水平越高，比赛越重要
第六章 当个快乐琴童比争取做未来的郎朗更重要，更实际
第一节 快乐琴童，幸福一家
不练琴之后，如何和音乐相处
钢琴让全家更快乐
第二节 业余钢琴家
哪些曲子适合业余爱好者表演
业余钢琴家里的大名人
后记 在黑白琴键上，弹出我的彩色人生
附
茅为蕙博士简历
中外媒体评价